八年信息技术教案

概要：三、练习 完成教材20页的练习任务 四、小结 五、课后反思 课题：第4课 用ACDSee管理图 www.youer8.com像 教学目标： 1、认识ACDSee窗口 2、掌握浏览、放映图像的基本操作方法 3、能够简单地编辑图像 教学时间： 教学重点与难点：认识ACDSee窗口，掌握浏览放映图像的方法，学会编辑图像 教学过程： 一、导入 ACDSee是一个常用的图像管理软件，利用它能够方便地浏览、放映图像。下面以ACDSee4.0为工具，介绍这种软件的基本用法。 二、授新 1、认识ACDSee窗口 双击桌面上的ACDSee图标，打开ACDSee窗口，窗口中会显示默认文件夹里的图片。 可以看到，窗口主要分左、右两个部分。左半部用来显示文件夹结构和预览图像，右半部以缩略图的方式显示图像文件 2、浏览图像 打开ACDSee窗口后，选定一个文件夹，就可以浏览其中的图像了。 浏览素材库“图像”文件夹中的图像 3、放映图像 在ACDSee中，还可以一幅一幅地自动放映文件夹中的所有图像。教师演示 4、移动与删除图像文件 利用ACDSee，还可以移动、复制、删除图像文件，完成管理图

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三、练习
完成教材20页的练习任务
四、小结
五、课后反思
课题：第4课  用ACDSee管理图

www.youer8.com 像
教学目标：
1、认识ACDSee窗口
2、掌握浏览、放映图像的基本操作方法
3、能够简单地编辑图像
教学时间：
教学重点与难点：认识ACDSee窗口，掌握浏览放映图像的方法，学会编辑图像
教学过程：
一、导入
ACDSee是一个常用的图像管理软件，利用它能够方便地浏览、放映图像。下面以ACDSee4.0为工具，介绍这种软件的基本用法。
二、授新
1、认识ACDSee窗口
双击桌面上的ACDSee图标，打开ACDSee窗口，窗口中会显示默认文件夹里的图片。
可以看到，窗口主要分左、右两个部分。左半部用来显示文件夹结构和预览图像，右半部以缩略图的方式显示图像文件
2、浏览图像
打开ACDSee窗口后，选定一个文件夹，就可以浏览其中的图像了。
浏览素材库“图像”文件夹中的图像
3、放映图像
在ACDSee中，还可以一幅一幅地自动放映文件夹中的所有图像。教师演示
4、移动与删除图像文件
利用ACDSee，还可以移动、复制、删除图像文件，完成管理图像文件的操作。教师演示
5、搜索内容重复的图像
利用ACDSee的查找重复功能，可以找到文件名不同但内容完成相同的图像文件。
搜索C盘里重复的图像文件并删除多余的文件，教师演示
6、创建展示图片的网页
用ACDSee可以根据选定的图片，方便地创建一个含有缩略图的网页。浏览网页时，单击这些缩略图，可以放大显示相应的图片。
创建一个展示图片的网页，教师演示
7、编辑图像
用ACDSee可以旋转、翻转、裁剪图像，可以调整图像的大小和颜色。
（1）打开编辑窗口
（2）改变图像大小
（3）裁剪图像
（4）旋转与翻转图像
（5）调整色彩
三、练习
完成教材32页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：第5课  获取与加工音频素材
教学目标：
1、能够播放声音
2、学会用麦克风录音
3、掌握处理声音的基本操作方法
教学时间：
教学重点与难点：能够播放及处理声音，学会用麦克风录音
教学过程：
一、导入
音频素材包括语音、乐曲、音效等。利用计算机，可以播放、录制、处理各种音频素材。获取音频素材的途径有多种，可以上网下载，可以从CD唱片中截取，也可以根据自己的需要录制声音。
二、授新
1、播放声音
超级解霸附带的音频解霸软件，可以播放多种格式的声音文件。教师演示
2、保存CD唱片中的音乐
CD唱片与音频文件都可以用来保存声音。CD唱片用音轨的方式保存声音，一张CD唱片一般可以保存10多首音乐。音频文件有很多种，如MP3、WAV、RMI等，保存的声音一般不如CD唱片中的清晰，但使用范围广。超级解霸提供了一些小程序，用这些程序可以把CD唱片中的音乐以文件的形式保存下来。这个操作俗称“抓取CD音轨”。教师演示
3、录制声音
利用话筒和“录音机”程序，可以把声音保存到计算机中。此后，还可以根据需要，对保存的声音进行加工处理。教师演示
4、剪辑录制的声音
录音时，开头和末尾通常都有一段空白（静音区）。利用“录音机”程序，可以把这些空白去掉。教师演示
5、插入音频
用“录音机”程序，可以在一个音频文件中插入另一个音频文件。教师演示
6、混合音频
把音频混合后播放，可以同时播放混合的多个声音，常用来配背景音乐。教师演示
三、练习
完成教材40页练习任务
四、小结
五、课后反思
课题：第6课  GIF Animator简介
教学目标：
1、了解动画和帧的初步知识
2、能够制作简单的GIF动画
教学时间：
教学重点与难点：了解动画和帧的初步知识并会制作简单的GIF动画
教学过程：
一、导入
GIF（Graphics Interchange Format）是一种常见的图像格式，一个GIF格式的图像文件可以存储多幅图片。打开GIF文件时，如果计算机自动按顺序显示其中的图片，就可以形成动画，人们把这种小动画叫做GIF动画。GIF Animator就是一个可以制作GIF动画的软件。
二、授新
1、认识GIF Animator
依次打开开始菜单、程序菜单、Ulead PhotoImpact 7菜单，单击其中的Ulead GIF Animator 5命令，打开GIF Animator的窗口。教师演示
可以看到，GIF Animator 窗口主要由工具栏、对象管理器面板、工具面板、帧面板等部分组成。
2、打开GIF动画
GIF动画是由多张图片组成的，用GIF Animator打开动画文件，可以看到这些图片。
打开一个GIF动画，教师演示
3、制作简单的动画
利用GIF Animator的动画向导，可以方便地利用已有的图像素材制作简单的动画。
（1）制作动画“奔跑的豹”，教师演示
（2）制作GIF动画“我的成绩”，教师演示
三、练习
完成教材46页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：第7课  设置动画效果
教学目标：
1、学会设置渐变效果
2、能够合理运用视频滤镜
教学时间：
教学重点与难点：学会设置渐变效果以及会运用视频滤镜
教学过程：
一、导入
欣赏“动画”文件夹里的动画“阿尔山”。可以看到，计算机以不同的方式展示四幅图片。要制作具有类似动态效果的动画就需要设置各种动画效果。这一课，将以制作这类动画为例，介绍有关的操作方法。
二、授新
1、添加帧和图像
见教材48页操作步骤，教师演示
2、设置连续的渐变效果
上面制作的动画，画面切换很快，这时可以设置过滤效果，使画面的变化更和谐、流畅。具体步骤见教材49页，教师演示
3、使用视频滤镜

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