概要： 2．教师演示修饰表格的过程和步骤 修饰表格主要是指设置表格的边框、底纹、字体、文字等风格，使表格不仅实用而且美观。（1） 为表格添加边框为表格添加边框可以突出表格的外观效果，操作步骤如下：步骤一：单击表格中的任意处。步骤二：从“格式”下拉菜单中的选择“边框和底纹”命令，进入 “边框和底纹”对话框。在“边框”选项卡中单击“网格”按钮。步骤三：单击“宽度”下拉按钮，在“宽度”下拉列表中可以选择一种宽度值，让它成为当前边框线的宽度值。注意：此下拉列表中所列出的值，将随下面选择的线型而定。步骤四：单击“线型”下拉按钮，弹出“线型”下拉列表。在此对话框中，您可以单击“颜色”下拉按钮，弹出“颜色”下拉列表。在“颜色”下拉列表中，将光标对准某一种颜色的按钮，单击它即可选择此颜色。步骤五：单击“确定”按钮。（教师可以提示学生在“边框”选项中选择除了“网格”以外的其他设置，观察表格边框发生了什么变化）（2） 为表格设置底纹操作步骤与上类似，教师演示。提示学生怎样选择不相邻的列和行进行底色填充。如有需要，可以告诉学生怎样利用“表格”菜单中的“表格自
五年级下册信息技术《表格的创建和处理》教案,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com2．教师演示修饰表格的过程和步骤
修饰表格主要是指设置表格的边框、底纹、字体、文字等风格，使表格不仅实用而且美观。
（1） 为表格添加边框
为表格添加边框可以突出表格的外观效果，操作步骤如下：
步骤一：单击表格中的任意处。
步骤二：从“格式”下拉菜单中的选择“边框和底纹”命令，进入 “边框和
底纹”对话框。在“边框”选项卡中单击“网格”按钮。
步骤三：单击“宽度”下拉按钮，在“宽度”下拉列表中可以选择一种宽度值，让它成为当前边框线的宽度值。
注意：此下拉列表中所列出的值，将随下面选择的线型而定。
步骤四：单击“线型”下拉按钮，弹出“线型”下拉列表。
在此对话框中，您可以单击“颜色”下拉按钮，弹出“颜色”下拉列表。在“颜色”下拉列表中，将光标对准某一种颜色的按钮，单击它即可选择此颜色。
步骤五：单击“确定”按钮。
（教师可以提示学生在“边框”选项中选择除了“网格”以外的其他设置，观察表格边框发生了什么变化）
（2） 为表格设置底纹
操作步骤与上类似，教师演示。
提示学生怎样选择不相邻的列和行进行底色填充。
如有需要，可以告诉学生怎样利用“表格”菜单中的“表格自动套用格式”的功能使表格变得美丽。
注意：表格中的特殊表头“斜线头表格”的绘制。教师可以根据学生的问题需求提示制作的过程，并且要求学生在上机实践中尽量完成上面课程表格的制作，让学生“跳起来”才能摘到桃子，实现稍有难度的教学，满足不同层次学生的学习需求。
三、授课完毕，课程总结
这节课主要讲了两个知识点：
1．制作简单表格的方法；
2．怎样修饰表格。
四、布置任务
1． 让学生模仿“课程表”的制作过程制作与修饰自己动手做一个课程表。
2． 为了实现有层次的教学，让学生有选择性地完成如下表格的制作。
表4
|
姓名 |
语文 |
数学 |
英语 |
计算机 |
|
张小青 |
78.6 |
89 |
92 |
68 |
|
李鹏飞 |
76 |
72 |
98 |
78 |
|
肖辉 |
56 |
86 |
88 |
65 |
表5
|
姓名 |
|
职业 |
|
性别 |
|
年龄 |
| ||||
|
工作单位 |
|
学历 |
| ||||||||
|
通讯地址 |
|
|
| ||||||||
五、教学反思