勤劳的小白兔

概要：活动目标：1、幼儿练习双脚向前行进跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量。2、培养幼儿动作的灵活性和协调性。3、鼓励幼儿参加游戏，体验与同伴游戏的快乐。活动准备：1、场地前面放置若干“萝卜”。2、为情境设置“小虫”、“小草”。3、在场地中间设置三种不同的路线。4、活动前学习小兔儿歌，增强游戏的趣味性。5、与游戏中的儿歌相配套的音乐。活动过程：一、开始部分音乐活动：《我爱洗澡》师：“孩子们，我们一起来洗个澡，舒服一下。”二、基本部分1、游戏“小白兔”。师：“小朋友，你们看这是什么？”（教师出示小白兔，小朋友指认，加深孩子角色意识。）“今天老师就来做兔妈妈，你们做兔宝宝，小白兔是怎么向前走的？”（请个别幼儿演示。）教师示范纠正，“小白兔跳时两个手指竖起来做兔耳朵，两腿并拢，膝盖稍微往下蹲微，使劲一跳。”幼儿集体练习。“小白兔”与“兔妈妈”一起念儿歌练习跳。（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。）2、游戏“小兔捉虫”。 “妈妈在那边种了很多萝卜，最近萝卜上长了虫子，妈妈想请你们用刚才学的本领跳过去帮忙捉虫子，小心别踩到萝卜。” “兔妈妈”带领孩子去捉虫。“孩

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活动目标：
1、幼儿练习双脚向前行进跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量。
2、培养幼儿动作的灵活性和协调性。
3、鼓励幼儿参加游戏，体验与同伴游戏的快乐。
活动准备：
1、场地前面放置若干“萝卜”。
2、为情境设置“小虫”、“小草”。
3、在场地中间设置三种不同的路线。
4、活动前学习小兔儿歌，增强游戏的趣味性。
5、与游戏中的儿歌相配套的音乐。
活动过程：
一、开始部分
音乐活动：《我爱洗澡》
师：“孩子们，我们一起来洗个澡，舒服一下。”
二、基本部分
1、游戏“小白兔”。
师：“小朋友，你们看这是什么？”（教师出示小白兔，小朋友指认，加深孩子角色意识。）“今天老师就来做兔妈妈，你们做兔宝宝，小白兔是怎么向前走的？”（请个别幼儿演示。）
教师示范纠正，“小白兔跳时两个手指竖起来做兔耳朵，两腿并拢，膝盖稍微往下蹲微，使劲一跳。”
幼儿集体练习。“小白兔”与“兔妈妈”一起念儿歌练习跳。（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。）
2、游戏“小兔捉虫”。
“妈妈在那边种了很多萝卜，最近萝卜上长了虫子，妈妈想请你们用刚才学的本领跳过去帮忙捉虫子，小心别踩到萝卜。”
“兔妈妈”带领孩子去捉虫。
“孩子们，虫子捉好了，我们跳回家吧，小心别拥挤。”
“小白兔真能干帮妈妈捉了这么多虫子，有点累了，我们睡下来休息一下。”（教师唱曲，孩子休息。）
3、游戏“小兔拔萝卜”。
“兔妈妈”：“孩子们起床了，来锻炼一下身体。今天空气真正好，我们大家来做操。伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身体好。孩子们萝卜长大了，今天妈妈请你们去拔萝卜，这一次有三条路可以去，一条路很平坦，第二条有小沟，第三条小沟更宽了，你看一看，试一试，你最喜欢哪一条呢？孩子们请注意一次只能拔一个萝卜，拔回来放进筐中。好，出发了！”孩子拔萝卜。
三、结束部分
幼儿放松练习。师：“孩子们拔了这么多的萝卜，真高兴，我们的肚子也饿了。来！一起把它作成好吃的菜。”在《炒小菜》的乐曲声中，幼儿随着音乐跟着老师做各种简单动作。



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