烫烫小魔鬼

概要：健康：烫烫小魔鬼 活动目标： 1、了解生活中一些简单的防烫知识和相关措施。 2、不歧视被烫伤的孩子，乐意与他们做朋友。 活动准备： 多媒体课件《烫烫小魔鬼》 活动过程： 一、出示图片，讨论身边哪些东西是烫烫的。 1、教师：这是什么？（烫烫小魔鬼） 2、家里哪些地方藏着烫烫小魔鬼呢？ 二、讨论如何不被烫烫小魔鬼烫伤。（播放课件） 1、怎么样才不会被烫烫小魔鬼烫到呢？（结合课件显示一个个场景， 边看边讨论。） 场景一：厨房。熊妈妈正在煮饭呢，在厨房里小熊要注意什么？ 场景二：餐厅客厅。开饭咯，小熊的肚子饿坏了，快告诉小熊，吃饭时要注意什么呢？ 场景三：卫生间。小熊要洗澡了，应该注意什么呢？ 场景四：日常生活。平时还要怎么样躲避烫烫小魔鬼呢？ 三、讨论烫伤后的处理方法。 1、如果不小心被烫烫小魔鬼烫伤了，应该怎么办？ 2、结合课件中显示的步骤，用语言和动作与幼儿共同总结。 一冲：用流动的水冲伤口。 二脱：在水中剪开或脱掉烫伤部位的衣服。 三泡：在冷水中泡30分钟。 四盖：用干净的布盖住，不涂任何东西。 五送：严重的话送医院。 3、教师完整讲一遍过程。 4、教育幼儿关爱被烫

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健康：烫烫小魔鬼
活动目标：
1、了解生活中一些简单的防烫知识和相关措施。
2、不歧视被烫伤的孩子，乐意与他们做朋友。
活动准备：
多媒体课件《烫烫小魔鬼》
活动过程：
一、出示图片，讨论身边哪些东西是烫烫的。
1、教师：这是什么？（烫烫小魔鬼）
2、家里哪些地方藏着烫烫小魔鬼呢？
二、讨论如何不被烫烫小魔鬼烫伤。（播放课件）
1、怎么样才不会被烫烫小魔鬼烫到呢？（结合课件显示一个个场景，
边看边讨论。）
场景一：厨房。熊妈妈正在煮饭呢，在厨房里小熊要注意什么？
场景二：餐厅客厅。开饭咯，小熊的肚子饿坏了，快告诉小熊，吃饭时要注意什么呢？
场景三：卫生间。小熊要洗澡了，应该注意什么呢？
场景四：日常生活。平时还要怎么样躲避烫烫小魔鬼呢？
三、讨论烫伤后的处理方法。
1、如果不小心被烫烫小魔鬼烫伤了，应该怎么办？
2、结合课件中显示的步骤，用语言和动作与幼儿共同总结。
一冲：用流动的水冲伤口。
二脱：在水中剪开或脱掉烫伤部位的衣服。
三泡：在冷水中泡30分钟。
四盖：用干净的布盖住，不涂任何东西。
五送：严重的话送医院。
3、教师完整讲一遍过程。
4、教育幼儿关爱被烫伤的孩子。
（1）有的孩子，被烫烫小魔鬼逮到了机会烫到了，他们的脸上手上都烫的裹了纱布，心里觉的怎么样？那我们应该怎么样对待他们呢？（观看课件画面）
四、歌表演《防烫小英雄》
（1）欣赏歌曲，教师带幼儿拍手打节奏。
教师带领幼儿有节奏的念歌词并做动作。

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