概要：设计思路： 有一天，孩子们在区域活动的时候，将搜集的广告纸撕碎了拼贴图案，孩子们说，很有趣哦…… 结合奥运主题活动中对运动员的动态关注，我们为孩子们设计了碎纸粘贴画“最棒的运动员”，让孩子们尝试撕纸用马赛克的效果来装饰画面，感受创意材料带来的无限乐趣。 活动目标： 1．引导幼儿大胆构图，学习撕纸贴画的方法，表现不同人物动态。 2．动练幼儿撕、贴能力。 3．激发幼儿乐于运动的情感，体验创意材料的快乐。 活动准备： 铅画纸、铅笔、各种彩色纸、废旧的广告纸、报纸、胶棒、运动员动态照片一组。 活动过程： 1．请幼儿欣赏有关运动员的照片，观察动态的人物造型特点。请幼儿尝试用身体动作来表现运动项目造型。 2．欣赏教师带来的撕贴画，说说和平时见到的有什么不一样，看看用什么材料做的。 3．老师讲解创作步骤：先用铅笔画出一个你最喜欢的运动员，然后选自己喜欢的彩纸，把它撕碎，仔细贴在画面的主体上。提醒孩子注意色彩搭配，背景用不同的颜色，贴出来才好看。 4．幼儿分组作业，用绘画、撕纸、粘贴的方法设计最棒的运动员。 教学重点：指导幼儿先用铅笔在白纸上画一个主体，这个运动员要画大大的。然后根
幼儿园大班撕纸贴画活动：最棒的运动员,标签：幼儿园小班美术教案,幼儿园大班美术教案,http://www.youer8.com设计思路：
有一天，孩子们在区域活动的时候，将搜集的广告纸撕碎了拼贴图案，孩子们说，很有趣哦……
结合奥运主题活动中对运动员的动态关注，我们为孩子们设计了碎纸粘贴画“最棒的运动员”，让孩子们尝试撕纸用马赛克的效果来装饰画面，感受创意材料带来的无限乐趣。
活动目标：
1．引导幼儿大胆构图，学习撕纸贴画的方法，表现不同人物动态。
2．动练幼儿撕、贴能力。
3．激发幼儿乐于运动的情感，体验创意材料的快乐。
活动准备：
铅画纸、铅笔、各种彩色纸、废旧的广告纸、报纸、胶棒、运动员动态照片一组。
活动过程：
1．请幼儿欣赏有关运动员的照片，观察动态的人物造型特点。请幼儿尝试用身体动作来表现运动项目造型。
2．欣赏教师带来的撕贴画，说说和平时见到的有什么不一样，看看用什么材料做的。
3．老师讲解创作步骤：先用铅笔画出一个你最喜欢的运动员，然后选自己喜欢的彩纸，把它撕碎，仔细贴在画面的主体上。提醒孩子注意色彩搭配，背景用不同的颜色，贴出来才好看。
4．幼儿分组作业，用绘画、撕纸、粘贴的方法设计最棒的运动员。
教学重点：指导幼儿先用铅笔在白纸上画一个主体，这个运动员要画大大的。然后根据人物形象设计背景，并用与主体颜色不同的彩纸创意粘贴画面。
5．评价作品。
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