为小动物们找船-游戏教案

概要：活动目标 1．在议议、听听、说说的基础上,理解什么是“合适”的船,并积极展开想象,为不同的小动物找“合适的船”。 2．学说不同的动词及小动物们的祝贺语。 材料准备和环境的创设 1．配乐故事。 2．一幅蓝蓝湖面的背景图和动物小插图。 （1）故事中的角色：鲤鱼妈妈,小鲤鱼,七星瓢虫,松鼠,猫,公鸡,白鹅。 （2）本故事之外的角色：刺猬,兔子,蜗牛,蚂蚁等。 活动过程 导入故事——想象议论——完整欣赏——重点听讲——迁移想象 1．导人故事。 交待故事的开始部分 说明 出示背景图,交待小鲤鱼要过生日了,把幼儿引入故事特定的情景。 2．想象、议论。 引导儿童想象,议议小动物会坐什么“船”去祝贺。 在背景图上出示故事中的其他角色。 不错的设问： （1）有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？ （2）小动物们会坐什么“船”去呢？ 说明 可先让幼儿充分自由地议论,然后在集体面前说出各自的想法,再让大家

为小动物们找船-游戏教案,标签：幼儿园小班游戏教案,幼儿园大班游戏教案,http://www.youer8.com
活动目标
　　1．在议议、听听、说说的基础上,理解什么是“合适”的船,并积极展开想象,为不同的小动物找“合适的船”。

　　2．学说不同的动词及小动物们的祝贺语。

材料准备和环境的创设

　　1．配乐故事。

　　2．一幅蓝蓝湖面的背景图和动物小插图。

　　（1）故事中的角色：鲤鱼妈妈,小鲤鱼,七星瓢虫,松鼠,猫,公鸡,白鹅。

　　（2）本故事之外的角色：刺猬,兔子,蜗牛,蚂蚁等。

活动过程

　　导入故事——想象议论——完整欣赏——重点听讲——迁移想象

　　1．导人故事。

　　交待故事的开始部分

　　说明

　　出示背景图,交待小鲤鱼要过生日了,把幼儿引入故事特定的情景。

　　2．想象、议论。

　　引导儿童想象,议议小动物会坐什么“船”去祝贺。

　　在背景图上出示故事中的其他角色。
不错的设问：
　　（1）有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？

　　（2）小动物们会坐什么“船”去呢？

　　说明

　　可先让幼儿充分自由地议论,然后在集体面前说出各自的想法,再让大家评一评是否合适。

　　3．完整欣赏。

　　用听配乐录音故事,边听边演示教具,出示各种“船”。

　　听后设问：

　　（1）他们乘坐的是什么“船”？

　　（2）和哪些小朋友想得一样或差不多？

　　4．重点听讲。

　　（1）小船是怎样来到小鲤鱼身边的？

　　（2）动物们说了哪些祝贺的话？

　　说明

　　引导儿童仔细听辨形容小“船”的不同词语（如漂呀漂,摇呀摇,划呀划,游呀游）,以及角色的对话,并能清楚地表达。

　　5．迁移想象。

　　出示故事以外的角色：刺猬,蜗牛,蚂蚁,兔子。

　　（1）还有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？

　　（2）它们能坐什么船去呢？

　　说明

　　启发儿童想出合适的船,并将想象的环节编入故事。


上一篇：小班游戏：嬉水活动3