概要：大班主题活动：四大发明活动一：纸的发明（语言）活动目标：1、知道纸是由中国古代的科学家发明的。2、主动地参加讨论活动。活动准备：各种各样的纸。活动过程：1、出示各种各样的纸，说说纸的用处：——“这些都是什么？这些纸是用什么做成的？”“纸有什么用处？”2、设置问题，阅读寻找答案：（1）、提出问题：——“世界上怎么会有各种各样的纸？”“最早的纸是怎么样的？”（2）、自主阅读幼儿用书：——“古时候，人们是在哪里写字的？”（动物甲壳、石头、树皮、竹片、羊皮等。）“世界上是谁最早发明了造纸的技术？”活动二：四大发明（艺术）活动目标：1、理解歌曲的内容和性质，学会唱歌曲第一段。2、为中国人的勤劳勇敢、聪明智慧感到自豪、骄傲。活动准备：歌曲录音《四大发明》。活动过程：1、交流对四大发明的认识：——“古代的中国人有什么了不起的地方？”“中国的四大发明有什么用处？”“让我们来听一首歌曲，听听歌曲是怎么夸四大发明的。”2、听赏歌曲，初步了解歌曲的性质与内容：——“这首歌听上去有什么感觉？”（雄壮、有力、神气）“歌曲里是怎么赞扬我们的祖先的？”“这首歌曲，你听出来一共有几段？”3、学唱歌
大班主题活动：四大发明,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com大班主题活动：四大发明
活动一：纸的发明（语言）
活动目标： 1、知道纸是由中国古代的科学家发明的。 2、主动地参加讨论活动。 活动准备：各种各样的纸。 活动过程： 1、出示各种各样的纸，说说纸的用处： ——“这些都是什么？这些纸是用什么做成的？”“纸有什么用处？” 2、设置问题，阅读寻找答案： （1）、提出问题： ——“世界上怎么会有各种各样的纸？”“最早的纸是怎么样的？” （2）、自主阅读幼儿用书： ——“古时候，人们是在哪里写字的？”（动物甲壳、石头、树皮、竹片、羊皮等。） “世界上是谁最早发明了造纸的技术？” 活动二：四大发明（艺术） 活动目标： 1、理解歌曲的内容和性质，学会唱歌曲第一段。 2、为中国人的勤劳勇敢、聪明智慧感到自豪、骄傲。 活动准备： 歌曲录音《四大发明》。 活动过程： 1、交流对四大发明的认识： ——“古代的中国人有什么了不起的地方？”“中国的四大发明有什么用处？”“让我们来听一首歌曲，听听歌曲是怎么夸四大发明的。” 2、听赏歌曲，初步了解歌曲的性质与内容： ——“这首歌听上去有什么感觉？”（雄壮、有力、神气）“歌曲里是怎么赞扬我们的祖先的？”“这首歌曲，你听出来一共有几段？” 3、学唱歌曲，感受作为中国人的自豪感： （1）、听歌曲拍打节奏。 （2）、有节奏地念歌词。 （3）、跟唱第一段，提醒幼儿唱清空白。（可以用动作或节奏等表示） （4）、欣赏老师完整演唱歌曲，引起继续学唱第二、三段的兴趣。