概要：大班美术活动：青蛙的一家活动目标：1、学习用中锋、侧锋的方法画青蛙与蝌蚪。2、能用图形组合的方法画出青蛙的各种动态。活动准备：各种颜色的水粉颜料，幼儿美术用书《青蛙的一家》活动重点：中锋与侧锋的运用活动难点：用图形组合的方法画出青蛙的各种动态。活动过程：1、引发兴趣：教师引出话题——春天的时候，青蛙们从泥土里钻了出来，让我们和它们一起做游戏吧！请幼儿模仿青蛙捉虫、游水、跳跃等动作。2、自由讨论：教师提出问题——青蛙喜欢生活在什么地方？它会做些什么事情？教师小结：青蛙生活在陆地与水里，喜欢捉害虫，它的本领真大呀！3、教师讲解：教师示范画青蛙，重点讲解怎样运用不同的笔锋表现青蛙。教师示范后请幼儿区别不同的笔法。中锋——青蛙的腿、蝌蚪、荷花花瓣。侧锋——身体、荷叶。1、幼儿作画：请幼儿根据自己的想象，构思青蛙的家。请幼儿注意构图要独特，画面要丰满。请幼儿欣赏同伴的作品。请幼儿介绍自己给青蛙设计的家。
大班美术活动：青蛙的一家,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com大班美术活动：青蛙的一家
活动目标： 1、学习用中锋、侧锋的方法画青蛙与蝌蚪。 2、能用图形组合的方法画出青蛙的各种动态。 活动准备：各种颜色的水粉颜料，幼儿美术用书《青蛙的一家》 活动重点：中锋与侧锋的运用 活动难点：用图形组合的方法画出青蛙的各种动态。 活动过程：1、引发兴趣： 教师引出话题——春天的时候，青蛙们从泥土里钻了出来，让我们和它们一起做游戏吧！请幼儿模仿青蛙捉虫、游水、跳跃等动作。 2、自由讨论： 教师提出问题——青蛙喜欢生活在什么地方？它会做些什么事情？ 教师小结：青蛙生活在陆地与水里，喜欢捉害虫，它的本领真大呀！ 3、教师讲解： 教师示范画青蛙，重点讲解怎样运用不同的笔锋表现青蛙。 教师示范后请幼儿区别不同的笔法。 中锋——青蛙的腿、蝌蚪、荷花花瓣。侧锋——身体、荷叶。 1、幼儿作画： 请幼儿根据自己的想象，构思青蛙的家。 请幼儿注意构图要独特，画面要丰满。 请幼儿欣赏同伴的作品。 请幼儿介绍自己给青蛙设计的家。