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大班下学期音乐活动设计:十二生肖歌

[10-19 15:50:48]   来源:http://www.youer8.com  幼儿园大班艺术教案   阅读:8942

概要:活动目标 1、让幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说;知道自己和父母的属相。 2、知道可利用图片的暗示,理解记忆十二生肖歌词的顺序。 3、在学会儿歌的基础上学习歌曲《十二生肖歌》,唱清歌词,唱准旋律。 活动准备 教师准备磁铁、磁性白板、十二种动物图案、十二种生肖动物头饰。 活动过程 1、教师出示剪纸画“十二生肖图”,激发幼儿兴趣。 今天,老师给小朋友带来了一幅美术作品,我们一起来看看吧。(教师出示剪纸画)你都看见了哪些动物,让幼儿说出动物名称。 2、教师讲述故事“十二生肖”。 3、学习儿歌《十二生肖》(节奏朗诵) 4、完整倾听歌曲,初步熟悉歌曲旋律。 5、边欣赏图画,边唱歌曲,进一步了解歌词内容。知道利用图画的提示来记忆十二生肖歌词的顺序。 6、幼儿选择头饰,扮演十二生肖中的一种动物,玩十二生肖的游戏,进一步理解、记忆十二生肖的顺序。 活动提示 1、结合美术活动,引导幼儿自己动手做生肖饰品。 2、提请家长配合: 与孩子一起了解周围亲人的属相,熟悉十二生肖的顺序。 教学反思:

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活动目标

1、让幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说;知道自己和父母的属相。

2、知道可利用图片的暗示,理解记忆十二生肖歌词的顺序。

3、在学会儿歌的基础上学习歌曲《十二生肖歌》,唱清歌词,唱准旋律。

活动准备

教师准备磁铁、磁性白板、十二种动物图案、十二种生肖动物头饰。

活动过程

1、教师出示剪纸画“十二生肖图”,激发幼儿兴趣。

今天,老师给小朋友带来了一幅美术作品,我们一起来看看吧。(教师出示剪纸画)你都看见了哪些动物,让幼儿说出动物名称。

2、教师讲述故事“十二生肖”。

3、学习儿歌《十二生肖》(节奏朗诵)

4、完整倾听歌曲,初步熟悉歌曲旋律。

5、边欣赏图画,边唱歌曲,进一步了解歌词内容。知道利用图画的提示来记忆十二生肖歌词的顺序。

6、幼儿选择头饰,扮演十二生肖中的一种动物,玩十二生肖的游戏,进一步理解、记忆十二生肖的顺序。

活动提示

1、结合美术活动,引导幼儿自己动手做生肖饰品。

2、提请家长配合:

与孩子一起了解周围亲人的属相,熟悉十二生肖的顺序。

教学反思:

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