《拔萝卜》教案-一节我上过的公开课教案希望大家多多支持吖

概要：活动目标： 1.理解故事内容，在老师的引导下学说主要对话，丰富词汇：拉、拔、帮； 2.学习根据故事情节模仿故事中的角色进行简单的故事表演； 3.明白“人多力量大”的道理，体验同伴间相互合作的情感。 活动准备： 1.大萝卜、小白兔、小花狗、小花猫、小老鼠的头饰； 2.背景图一副，小白兔、小花狗、小花猫、小老鼠人物图片及大萝卜图片各一； 3.会唱歌曲《拔萝卜》。 活动过程： 一、 教师讲述故事 出示背景图引出故事，随后根据故事内容依次出示小白兔→大萝卜→小花狗→小花猫→小老鼠图片（边讲述故事，边出示图片） 二、 简单复述阶段 以提问形式引导幼儿复述故事中的简单对话： 1. 小白兔种了一个萝卜，它每天都给萝卜浇水施肥，每天都对萝卜说什么？ 2. 小白兔一个人有没有把大萝卜拔出来？它找了谁来帮忙？小白兔是怎么跟它说的？它又是怎么回答的？ 3. 小白兔和小花狗一起有没有把大萝卜拔出来？它们又找了谁来帮忙？小白兔是怎么跟它说的？它又是怎么回答的？ 4. 小白兔、小花狗、小花猫三个人一起有没有把大萝卜拔出来？它们又找

《拔萝卜》教案-一节我上过的公开课教案希望大家多多支持吖,标签：幼儿园小班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com
活动目标： 1.理解故事内容，在老师的引导下学说主要对话，丰富词汇：拉、拔、帮；

2.学习根据故事情节模仿故事中的角色进行简单的故事表演；

3.明白“人多力量大”的道理，体验同伴间相互合作的情感。

活动准备：

1.大萝卜、小白兔、小花狗、小花猫、小老鼠的头饰；

2.背景图一副，小白兔、小花狗、小花猫、小老鼠人物图片及大萝卜图片各一；

3.会唱歌曲《拔萝卜》。

活动过程：

一、 教师讲述故事

出示背景图引出故事，随后根据故事内容依次出示小白兔→大萝卜→小花狗→小花猫→小老鼠图片（边讲述故事，边出示图片）

二、 简单复述阶段

以提问形式引导幼儿复述故事中的简单对话：

1. 小白兔种了一个萝卜，它每天都给萝卜浇水施肥，每天都对萝卜说什么？

2. 小白兔一个人有没有把大萝卜拔出来？它找了谁来帮忙？小白兔是怎么跟它说的？它又是怎么回答的？

3. 小白兔和小花狗一起有没有把大萝卜拔出来？它们又找了谁来帮忙？小白兔是怎么跟它说的？它又是怎么回答的？

4. 小白兔、小花狗、小花猫三个人一起有没有把大萝卜拔出来？它们又找了谁来帮忙？小白兔是怎么跟它说的？它又是怎么回答的？

5. 小白兔、小花狗、小花猫和小老鼠四个人一起把大萝卜拔出来？

三、 表演故事阶段

1、 请个别幼儿表演故事主要情节

师：小朋友们回答地很棒，下面老师想请几位小朋友来表演一下这个故事

（分配角色，给幼儿戴头饰。表演时提醒幼儿模仿人物的声音以及走路时的姿态）

提问：大萝卜最后是被谁拔出来的？是小老鼠一个人拔出来的吗？

总结：人多力量大的道理

2、 集体表演

师：小朋友们，小白兔告诉老师，田地里还有许多大萝卜没有拔呢，所以他想请我们班的小朋友帮助它一起拔萝卜，现在老师就和小朋友一起帮助小白兔拔萝卜吧…

(边演唱《拔萝卜》歌曲，边做拔萝卜的动作)


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