概要： 活动目标： 1、通过看看、认认、读读，培养幼儿正确的解音能力，学会正确的发音。 2、复习字“迪西”，学习新字“丁”、“波”、“拉”。 3、初步培养幼儿对汉字认读的兴趣。 活动准备： 天线宝宝胸卡若干；大字卡一套；小字卡若干；天线宝宝玩具。 活动过程： 1、打电话引出课题。 师：今天，天线宝宝要和我们一起做游戏，我们一起看看谁来了？ 2、 看认认读读 ㈠、放幻灯片1，问：“谁来了？”（幼儿回答） ㈡、放幻灯片2，一起认读汉字“迪西”。 ㈢、依次认读汉字“丁丁”、“小波”、“拉拉”。 3、游戏“捉迷藏” 你们知道天线宝宝想和我们做什么游戏吗？（捉迷藏）天线宝宝藏在字宝宝后面，小朋友念对了，天线宝宝就会出来了。 出示字卡，幼儿集体认读，念对了，出示相应的天线宝宝。 4、游戏“找朋友” ①、请小朋友从椅子底下拿出天线宝宝的胸卡，先看看是谁。然后听好老师的口令，老师说：“丁丁”，如果你的胸卡是丁丁就站起来，看谁站得快。 ②、让幼儿看字卡玩“看谁站得快。” ③、帮天线宝宝找到相应的字宝宝，把它贴在字宝宝的下面。 ④、大家一起看看有谁找错了。 5、看碟片与
幼儿园小班识字活动教案：“我与天线宝宝做游戏”,标签：幼儿园小班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com活动目标：
1、通过看看、认认、读读，培养幼儿正确的解音能力，学会正确的发音。
2、复习字“迪西”，学习新字“丁”、“波”、“拉”。
3、初步培养幼儿对汉字认读的兴趣。
活动准备：
天线宝宝胸卡若干；大字卡一套；小字卡若干；天线宝宝玩具。
活动过程：
1、打电话引出课题。
师：今天，天线宝宝要和我们一起做游戏，我们一起看看谁来了？
2、 看认认读读
㈠、放幻灯片1，问：“谁来了？”（幼儿回答）
㈡、放幻灯片2，一起认读汉字“迪西”。
㈢、依次认读汉字“丁丁”、“小波”、“拉拉”。
3、游戏“捉迷藏”
你们知道天线宝宝想和我们做什么游戏吗？（捉迷藏）天线宝宝藏在字宝宝后面，小朋友念对了，天线宝宝就会出来了。
出示字卡，幼儿集体认读，念对了，出示相应的天线宝宝。
4、游戏“找朋友”
①、请小朋友从椅子底下拿出天线宝宝的胸卡，先看看是谁。然后听好老师的口令，老师说：“丁丁”，如果你的胸卡是丁丁就站起来，看谁站得快。
②、让幼儿看字卡玩“看谁站得快。”
③、帮天线宝宝找到相应的字宝宝，把它贴在字宝宝的下面。
④、大家一起看看有谁找错了。
5、看碟片与天线宝宝一起跳舞。
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