概要：一、活动目标 1．引导幼儿把打乱的图片按一定逻辑顺序排列起来，组合成合理情节并进行讲述。 2．鼓励幼儿用多种方法给图片排序，从不同角度讲述不同的故事情节。 3．培养幼儿思维流畅性和口头表达能力。 二、活动准备 投影片、图片若干套、气球；了解气球飞上天的原因。 三、活动过程 1．游戏 “托球”玩法：男女幼儿分两组站在线两边，轮流把气球托到对面，球在哪边没托起来便是输了，另一方则胜。 2．引导幼儿观察投影片，让幼儿自由自在地讲述图片内容。 3．引导幼儿按一定情节排图讲述，启发幼儿大胆想像并从不同角度讲述。 4．教师以同等身份分析图片上人物动作变化过程，将图片排序后编讲故事。 5．通过游戏“我们一起来排排”，让幼儿连贯、完整地讲述图片内容。 玩法：幼儿分组，每组一套图片，让幼儿自由讲述图片内容，自圆其说。(鼓励幼儿用多种方法给图片排序讲述) 四、各领域渗透 艺术：《托气球》主题画。音乐游戏“气球飞上天”。 健康：吹气球比赛。 五、生活中渗透 知道气球吹得太胀容易爆。 [1] [2] [3] 下一页
幼儿园小班语言活动设计－－小熊哭了,标签：幼儿园小班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com一、活动目标
1．引导幼儿把打乱的图片按一定逻辑顺序排列起来，组合成合理情节并进行讲述。
2．鼓励幼儿用多种方法给图片排序，从不同角度讲述不同的故事情节。
3．培养幼儿思维流畅性和口头表达能力。
二、活动准备 投影片、图片若干套、气球；了解气球飞上天的原因。
三、活动过程
1．游戏 “托球”玩法：男女幼儿分两组站在线两边，轮流把气球托到对面，球在哪边没托起来便是输了，另一方则胜。
2．引导幼儿观察投影片，让幼儿自由自在地讲述图片内容。
3．引导幼儿按一定情节排图讲述，启发幼儿大胆想像并从不同角度讲述。
4．教师以同等身份分析图片上人物动作变化过程，将图片排序后编讲故事。
5．通过游戏“我们一起来排排”，让幼儿连贯、完整地讲述图片内容。
玩法：幼儿分组，每组一套图片，让幼儿自由讲述图片内容，自圆其说。(鼓励幼儿用多种方法给图片排序讲述)
四、各领域渗透
艺术：《托气球》主题画。音乐游戏“气球飞上天”。
健康：吹气球比赛。
五、生活中渗透 知道气球吹得太胀容易爆。