概要：活动目标： 1．能安安静静地听故事，理解故事内容。 2．知道吃饭要自己吃，不要大人喂。 活动准备： 小河马和小青蛙的手偶各一个。 活动过程： 1．教师有表情地讲述故事。 提问：故事里有谁? 2．借助手偶再讲述一遍故事。 提问：每天吃饭时，小河马等着妈妈来干什么? 提问：小青蛙笑话小河马，说了什么?小青蛙为什么要笑话小河马? 提问：有一天，妈妈有事出门了，有没有回来喂小河马?小河马怎么样了? 提问：小青蛙来帮忙，喂小河马吃饭，饭喂完了吗? 提问：小青蛙问小河马：“你的手呢?”这是要小河马干什么，而小河马又是怎么样做的? 你喜欢要妈妈喂饭的小河马还是喜欢自己吃饭的小河马? 3．讨论：小朋友吃饭要不要大人喂。 建议： [1] [2] 下一页
幼儿园小班语言活动教案－－小河马吃饭,标签：幼儿园小班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com活动目标：
1．能安安静静地听故事，理解故事内容。
2．知道吃饭要自己吃，不要大人喂。
活动准备：
小河马和小青蛙的手偶各一个。
活动过程：
1．教师有表情地讲述故事。
提问：故事里有谁?
2．借助手偶再讲述一遍故事。
提问：每天吃饭时，小河马等着妈妈来干什么?
提问：小青蛙笑话小河马，说了什么?小青蛙为什么要笑话小河马?
提问：有一天，妈妈有事出门了，有没有回来喂小河马?小河马怎么样了?
提问：小青蛙来帮忙，喂小河马吃饭，饭喂完了吗?
提问：小青蛙问小河马：“你的手呢?”这是要小河马干什么，而小河马又是怎么样做的?
你喜欢要妈妈喂饭的小河马还是喜欢自己吃饭的小河马?
3．讨论：小朋友吃饭要不要大人喂。
建议：