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幼儿园小班体育活动:小兔拔萝卜

[10-19 15:15:39]   来源:http://www.youer8.com  幼儿园小班健康教案   阅读:8607

概要:(三)、结束部分:在“吃萝卜”游戏中做放松两腿的活动1、小兔子们欢聚一堂吃萝卜教师:小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了,真好!咱们一起吃萝卜吧。洗萝卜,洗萝卜洗洗洗,切萝卜,切萝卜切切切,炒萝卜,炒萝卜炒炒炒,吃萝卜,吃萝卜吃吃吃。”2、小兔子们边吃萝卜边做放松动作教师:这么大的萝卜吃不完呀,咱们再包几个饺子吃吧。(边说儿歌边引导孩子们做放松动作)切切萝卜(放松胳膊),擀擀面(放松腿部),捏捏饺子(放松膝关节),捣捣蒜(放松腿部)。活动延伸:将小兔子贴饰投放到娃娃家、建构等区角游戏中,配合主题活动引导孩子们扮演不同的小兔子进行游戏,增添活动的趣味性。自制大萝卜可以投放到户外游戏区,不仅可以供幼儿夹萝卜游戏,也可以变成萝卜小桥,继续练习双脚并拢连续向前行进跳,还可以变成萝卜飞盘,鼓励幼儿进行扔、掷等一物多玩的游戏。活动评析此教学活动设计,教师能够依据《纲要》提出的相关内容及小班幼儿体能测试的要求,结合小班幼儿的年龄特点、身心发展特点、生活经验,准确地制定目标、选择内容、把握重点难点;活动过程能够紧紧围绕活动重难点,遵循小班幼儿游戏化一

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  (三)、结束部分:在“吃萝卜”游戏中做放松两腿的活动

  1、小兔子们欢聚一堂吃萝卜

  教师:小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了,真好!咱们一起吃萝卜吧。洗萝卜,洗萝卜洗洗洗,切萝卜,切萝卜切切切,炒萝卜,炒萝卜炒炒炒,吃萝卜,吃萝卜吃吃吃。”

  2、小兔子们边吃萝卜边做放松动作

  教师:这么大的萝卜吃不完呀,咱们再包几个饺子吃吧。(边说儿歌边引导孩子们做放松动作)切切萝卜(放松胳膊),擀擀面(放松腿部),捏捏饺子(放松膝关节),捣捣蒜(放松腿部)。

  活动延伸:

  将小兔子贴饰投放到娃娃家、建构等区角游戏中,配合主题活动引导孩子们扮演不同的小兔子进行游戏,增添活动的趣味性。自制大萝卜可以投放到户外游戏区,不仅可以供幼儿夹萝卜游戏,也可以变成萝卜小桥,继续练习双脚并拢连续向前行进跳,还可以变成萝卜飞盘,鼓励幼儿进行扔、掷等一物多玩的游戏。

  活动评析

  此教学活动设计,教师能够依据《纲要》提出的相关内容及小班幼儿体能测试的要求,结合小班幼儿的年龄特点、身心发展特点、生活经验,准确地制定目标、选择内容、把握重点难点;活动过程能够紧紧围绕活动重难点,遵循小班幼儿游戏化一日生活的活动方式,用游戏贯穿活动始终,采用角色扮演、实物观察、道具暗示(双膝夹萝卜)、参与游戏的策略,使活动体现了游戏性、教育性、趣味性、参与性、层次性的特点;游戏活动的强度、密度适中,房子(小兔的家)的不同距离照顾到幼儿的个体差异,同时注重动静结合,开始部分的热身活动、基本部分的游戏活动、结束部分的放松活动,体现了体育教学活动的学科特点;同时,将活动目标、内容、材料延伸到区域游戏中,满足幼儿随时游戏的需要,进一步发展幼儿基本动作。

  设计依据

  在小班末期的体能测试中,双脚并拢隔物行进跳是一项重要内容,要求幼儿双脚并拢在短时间内连续跳过10个障碍物。经过观察,我发现我们班的小朋友由于没有掌握双脚并拢向前行进跳的正确方法而出现两脚分开跳过障碍物、双脚先后落地向前跳等不合格的跳跃方式。结合《纲要》健康领域中对小班幼儿提出的双脚平稳自然跳跃的要求,我设计了今天的活动《小兔拔萝卜》。

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