《课题十、了解“白色污染”》综合实践活动案例选编（二）

概要：课题十、了解“白色污染”教学目标1、了解白色污染的概念与危害。2、了解日常生活，家中和学校里看到的“白色污染”并作记录。重点难点让学生了解白色污染的概念、形成、危害。课前准备记录家中与学校有的“白色污染”有什么。教学过程一、谈话导入。以空气污染，水污染，泥土污染，引出“白色污染。”二、教学过程。1、默读课文前两段，让学生知道什么是“白色污染。”提问，检查默读效果。问题：（1）什么叫做“白色污染？”（2）“白色污染”有什么影响和危害呢？2、小组讨论：家里有什么“白色污染”。3、各小组派代表说说：家里有什么白色污染。4、小组合作，找找身边的“白色垃圾。”5、小组汇报。6、完成不记录：我平时经常年到的“白色污染”。7、齐读：小知识。让学生找出不懂的地方，教师进行解答。三、师总结：本节课，我们了解了“白色污染”危害，我们以后应该减小这种污染的出现。四、布置作业：分小组调查“白色污染”的情况。教学后记

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课题十、了解“白色污染”
教学目标
1、了解白色污染的概念与危害。
2、了解日常生活，家中和学校里看到的“白色污染”并作记录。

重点难点
让学生了解白色污染的概念、形成、危害。
课前准备
记录家中与学校有的“白色污染”有什么。
教学过程
一、谈话导入。
以空气污染，水污染，泥土污染，引出“白色污染。”
二、教学过程。
1、默读课文前两段，让学生知道什么是“白色污染。”提问，检查默读效果。
问题：
（1）什么叫做“白色污染？”
（2）“白色污染”有什么影响和危害呢？
2、小组讨论：家里有什么“白色污染”。
3、各小组派代表说说：家里有什么白色污染。
4、小组合作，找找身边的“白色垃圾。”
5、小组汇报。
6、完成不记录：我平时经常年到的“白色污染”。
7、齐读：小知识。让学生找出不懂的地方，教师进行解答。
三、师总结：本节课，我们了解了“白色污染”危害，我们以后应该减小这种污染的出现。
四、布置作业：分小组调查“白色污染”的情况。
教学后记

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