综合实践活动教案《劳动创造了财富》

概要：教学目标： 1、引导学生与家长交谈，观察家长或周围的劳动者一天的工作情况，体会劳动创造了财富，同时也激发学生对劳动者的热爱。 2、培养学生的劳动的意识，树立正确的劳动观念。 教学重点、难点： 1、激发学生对劳动者的热爱。 2、培养学生的劳动的意识。 教学准备： 观察家长或其他劳动者一天的劳动情况。 教学方法： 小组内交流 课型： 新授课 教学过程： 一、导入新课： 劳动创造了人类，劳动创造了美，劳动又是艰苦的，辛劳的。 今天这节课，我们来谈谈劳动。 二、策划 1、恳谈会需要做哪些准备？在小组内讨论交流。 2、邀请的时间、地点、请谁的家长做典型介绍、确定准备展示哪些生活中的劳动图片、照片等等。 三、行动 1、向家长发邀请函。 2、回家后观察父母忙碌的一天，做记录 3、统计一年来家庭的劳动成果，从中感受劳动的报偿。 四、恳谈会 1、与家长沟通，谈谈自己对劳动的看法。 2、听取家长的建议。 五、小结： 通过同学们的交流，我们发现我们的爸爸妈妈一天的工作是十分辛苦的，他们不仅要完成自己的本职工作，还要照顾我们的生活。

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教学目标： 
1、引导学生与家长交谈，观察家长或周围的劳动者一天的工作情况，体会劳动创造了财富，同时也激发学生对劳动者的热爱。 
2、培养学生的劳动的意识，树立正确的劳动观念。 
教学重点、难点： 
1、激发学生对劳动者的热爱。 
2、培养学生的劳动的意识。 
教学准备： 
观察家长或其他劳动者一天的劳动情况。 
教学方法：  
小组内交流 
课型：   新授课 
教学过程： 
一、导入新课： 
劳动创造了人类，劳动创造了美，劳动又是艰苦的，辛劳的。 
今天这节课，我们来谈谈劳动。 
二、策划 
1、恳谈会需要做哪些准备？在小组内讨论交流。 
2、邀请的时间、地点、请谁的家长做典型介绍、确定准备展示哪些生活中的劳动图片、照片等等。 
三、行动 
1、向家长发邀请函。 
2、回家后观察父母忙碌的一天，做记录 
3、统计一年来家庭的劳动成果，从中感受劳动的报偿。 
四、恳谈会 
1、与家长沟通，谈谈自己对劳动的看法。 
2、听取家长的建议。 
五、小结： 
通过同学们的交流，我们发现我们的爸爸妈妈一天的工作是十分辛苦的，他们不仅要完成自己的本职工作，还要照顾我们的生活。由此，我们可以看出劳动创造了美好的生活，劳动是辛苦的，也是辛苦的。 
六、展示我们有关“劳动”的图片， 
　　欣赏这些劳动场面的图片，大家说一说，议一议。 
七、总结本课 
同学们，因为劳动，我们有了现在美好的生活，因为劳动，我们变得更加热情和健康。劳动，不仅创造了人，而且创造了美好的世界。相信你的劳动生活无论过程是多么苦涩的，结果却是快乐的。 
 
 
八、拓展练习 
　　1、继续关于劳动方面的调查。 
　　2、完成一份关于劳动的手抄报。 
  

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