概要：3. 有节奏的读歌词.4. 随音乐打拍子.5. 掌握音乐的强.弱.6. 齐唱.7. 指导不足之外.8. 自评.互评.三.结束部分:小结.结束全课 课题: << 化妆舞会>> 5－2教学目标:1. 通过欣赏<< 化妆舞会>>对阿根廷的音乐表出能力和音乐特点有一个全面的了解.2. 通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣.教学重点:指导学生为歌词配旋律时,应注意小乐句与大 乐句的关系.教学难点:同上.教学准备:电子琴.录音机.教学内容及过程:一.开始部分:1. 听音乐问好.2. 发声练习.3. 节奏训练.4. 导言.二.基本部分:1. 完整聆听全曲.2. 介绍音乐背景.3. 感受音乐的意境.4. 复听全曲.5. 听想唱做.三.结束部分:小结.结束全课. 课题:<< 拉库卡拉查>> 6－1教学目标:1.
新人音版小学音乐六年级上册教案,标签：小学音乐教学设计,小学音乐课教案,http://www.youer8.com
3. 有节奏的读歌词.
4. 随音乐打拍子.
5. 掌握音乐的强.弱.
6. 齐唱.
7. 指导不足之外.
8. 自评.互评.
三.结束部分:小结.结束全课
课题: << 化妆舞会>> 5－2
教学目标:
1. 通过欣赏<< 化妆舞会>>对阿根廷的音乐表出能力和音乐特点有一个全面的了解.
2. 通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣.
教学重点:指导学生为歌词配旋律时,应注意小乐句与大
乐句的关系.
教学难点:同上.
教学准备:电子琴.录音机.
教学内容及过程:
一.开始部分:
1. 听音乐问好.
2. 发声练习.
3. 节奏训练.
4. 导言.
二.基本部分:
1. 完整聆听全曲.
2. 介绍音乐背景.
3. 感受音乐的意境.
4. 复听全曲.
5. 听想唱做.
三.结束部分:小结.结束全课.
课题:<< 拉库卡拉查>> 6－1
教学目标:
1. 学唱歌曲<<拉库卡拉查>>.学习应用抒情.优美的声音演唱这这首歌曲.
2. 通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣.
教学重点:准确视唱二声部歌曲.
教学难点:高低声部应使声部均衡.协调.
教学准备:电子琴.录音机.
教学内容及过程:
一.开始部分:
1. 听音乐问好.
2. 发声练习.
3.
www.youer8.com
;
节奏训练.
4. 导言.
二.基本部分:
1. 完整聆听全曲.
2. 教师范唱.
3. 有节奏的读歌词.
4. 学习歌词.
5. 随音乐打拍子.
6. 掌握音乐的强.弱.
7. 齐唱.
8. 分段演唱.
9. 自评.互评.
三.结束部分:小结.
课题 《茉莉花》 6－2
一、自我介绍
随着清脆的上课铃声，我们的音乐欣赏也即将开始。我是来自泰师附小的一名音乐老师，我姓季，大家叫我季老师就可以了。
二、导入新课
从外国人唱《茉莉花》引发学生自豪感，从而更加认真得去感受歌曲的优美。
过程：教师导语：季老师教音乐，也会讲故事。不信，我今天就给大家带来一个美丽的传说。
传说在很久很久以前，沙漠中的楼兰国有一位美丽动人的公主，名叫图兰多，但也很残酷。据说她给来自各国的求婚者提了个条件，能回答出她提的三个问题，就可以娶她，并赢得皇位，但如果答不出，就得被砍头。因此很多人包括国外的王子死在了她的刀下。
看，刽子手们又在磨刀了（开始播放话剧片断）
原来有个鞑靼国王子也被图兰多的美貌打动，决心不顾一切要娶到图兰多，对图兰多提出的三个问题，对答如流，终于获胜，可图兰多仍不甘心。这时，王子倒慷慨地来帮她，请她在天亮之前能猜中他的名字，他就情愿象没有猜中图兰多的谜语那样，被处死刑。（播放到百姓的场面）此夜，全城无人入睡，百姓和僧侣们都在向月神祈祷，希望图兰多诚服，从此结束杀戮。瞧，月亮出来了，僧侣的祈祷乐响起（茉莉花的旋律响起）
或许就是这动人的音乐感化了美丽残酷的公主。终于她良心发现，从此改邪归正。音乐的魅力在这一时刻得到了完美的体现。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
Tag:小学音乐教案，小学音乐教学设计,小学音乐课教案，小学音乐 - 小学音乐教案
上一篇：新人音版小学音乐五年级上册教案