概要:小学六年级下册英语期末试题分析 一、试题质量分析:(1)题型比例分析:题型听力音素选择题词汇阅读分值3015102520比例30%15%10%25%20%(2)试题的难易程度分析:本套试题内容丰富,侧重对语言基础知识的考查,同时也充分考查了学生运用语言的能力,题目所占比例搭配合理,层次性较好,适合小学六年级学生的特点。(3)知识点涵盖与课程标准的对应分析:词汇部分共25分占25%共有三部分考查,主要是考查了学生的词汇掌握能力和书写习惯,有单项选择,连词成句,拼写单词,内容比较全面,以各种形式考查了学生的抄写能力与书写习惯。音素部分:共15分,有音标与图片连线和选出不同类的单词。从不同角度考查了学生对音素的掌握情况。阅读部分:第六题,共20分。本试题紧扣新课程标准,以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,激发学生学习英语的兴趣。(4)试题与新课改的对应分析本套试题注重语言运用能力的培养,培养学生的书写习惯,语言交际能力,词汇的运用能力。突出学生的兴趣的发展,重视双向交流,激发学生学习英语的兴趣,使学生树立起学习英语的自信
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一、试题质量分析:
(1)题型比例分析:
题型 |
听力 |
音素 |
选择题 |
词汇 |
阅读 |
分值 |
30 |
15 |
10 |
25 |
20 |
比例 |
30% |
15% |
10% |
25% |
20% |
(2)试题的难易程度分析:
本套试题内容丰富,侧重对语言基础知识的考查,同时也充分考查了学生运用语言的能力,题目所占比例搭配合理,层次性较好,适合小学六年级学生的特点。
(3)知识点涵盖与课程标准的对应分析:
词汇部分共25分占25%共有三部分考查,主要是考查了学生的词汇掌握能力和书写习惯,有单项选择,连词成句,拼写单词,内容比较全面,以各种形式考查了学生的抄写能力与书写习惯。
音素部分:共15分,有音标与图片连线和选出不同类的单词。从不同角度考查了学生对音素的掌握情况。
阅读部分:第六题,共20分。
本试题紧扣新课程标准,以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,激发学生学习英语的兴趣。
(4)试题与新课改的对应分析
本套试题注重语言运用能力的培养,培养学生的书写习惯,语言交际能力,词汇的运用能力。突出学生的兴趣的发展,重视双向交流,激发学生学习英语的兴趣,使学生树立起学习英语的自信心。
本试题为2008学年度第一学期期末考试题,由市教科研中心统一命题,满分为100分,时值为50分钟,该试题由听力、音标、词汇、阅读的题型进行考查。题型全面,覆盖面广,难度不大,侧重对语言基础知识的考查,同时也充分考查了学生语言交际能力,题型与新课改接轨,对今后的教学有很强的指导性意义。
三、
(2)突出兴趣激发,本试题的指导思想是激发学生的学习动机和兴趣。紧密联系小学生的学习生活和学习实际,充分考虑到小学生的需求让学生易学乐学。
(4)注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
三、 对今后命题的建议:
注重突出学生的兴趣激发,多出一些紧密联系生活实际的题目,同时配备丰富多彩的图画。