概要：我班的孔容小朋友，平时总爱争抢别人的东西。这不，今天下午小朋友们吃午点时，我正在给小朋友们往小水杯里添水，突然，一声尖利的哭喊声传来：“老师，孔容抢我的大梨。”我回头一看，孔容和李松正紧攥着一个大梨不松手呢。我不禁十分生气的叫道：“孔容！赶紧放手。”我想可能是李松的梨要比孔容的大，所以他才要抢人家的梨。我“噔噔”的走过去一看，奇怪，孔容的梨竟然比李松的还要大一些呢！那他为什么要抢人家的梨呢？我疑惑地转头再看孔容，这时我发现他的眼里噙满泪水，正委屈而怨恨地看着我呢。我一下意识到可能我误解了孩子，处理此事有些简单粗暴了。我连忙蹲下来用手帕给孔容擦拭着眼泪，边温柔、和蔼地对他说：“对不起，老师刚才不该朝你发大火，你看你的梨挺大的，为什么要抢李松的呢？”“老师，他的梨有一面被跌软了，我是想把他的梨和我的好梨换一换。”啊！原来是这样。我连忙拿起李松的梨来一看，果然有一面有一个部分已稍微变软颜色发暗了。我不好意思地对孔容说：“孔容，你真是一个观察力
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我班的孔容小朋友，平时总爱争抢别人的东西。这不，今天下午小朋友们吃午点时，我正在给小朋友们往小水杯里添水，突然，一声尖利的哭喊声传来：“老师，孔容抢我的大梨。”我回头一看，孔容和李松正紧攥着一个大梨不松手呢。我不禁十分生气的叫道：“孔容！赶紧放手。”我想可能是李松的梨要比孔容的大，所以他才要抢人家的梨。我“噔噔”的走过去一看，奇怪，孔容的梨竟然比李松的还要大一些呢！那他为什么要抢人家的梨呢？我疑惑地转头再看孔容，这时我发现他的眼里噙满泪水，正委屈而怨恨地看着我呢。我一下意识到可能我误解了孩子，处理此事有些简单粗暴了。我连忙蹲下来用手帕给孔容擦拭着眼泪，边温柔、和蔼地对他说：“对不起，老师刚才不该朝你发大火，你看你的梨挺大的，为什么要抢李松的呢？”“老师，他的梨有一面被跌软了，我是想把他的梨和我的好梨换一换。”啊！原来是这样。我连忙拿起李松的梨来一看，果然有一面有一个部分已稍微变软颜色发暗了。我不好意思地对孔容说：“孔容，你真是一个观察力仔细的孩子，你真是一个善良的为别人着想的好孩子！刚才老师错怪你了，真对不起，请你别生气，原谅老师，好吗？”我又赶紧对全班小朋友们大声说：“小朋友们，咱们班的孔容，学习古时候的孔融让梨，把好梨让给别人吃，你们大家要向他学习。”小朋友们都把敬佩的目光投向孔容，此时，孔容也扬起头来，高兴地看着我，小脸蛋因为自豪、快乐而兴奋得通红``````
多么纯真可爱的孩子啊！而我却习惯地戴着有色眼镜，差一点把孩子的美好品德给抹杀了，差一点错失了一个良好的教育机会。
孔容抢梨这件事让我清楚地认识到，当遇到孩子之间发生纠纷时，做为教师我们应该要耐下心来，多问一个“为什么”，而不要自以为是的简单分析和处理，我们要做到真正走进孩子的童心世界，去领悟孩子思想上的那份纯真和美好，真正的去了解孩子、理解和尊重每一个孩子。
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