环境的创设与发展

概要：充分发挥家长职业资源优势，为幼儿教育服务，并增强家长参与活动的主动性。例如：我们得知陆嘉仪的妈妈是医生，便让她来讲此方面的一些常识，于俊的爸爸是消防队的我们便邀请他们来给孩子上消防安全方面的尝试，在活动中幼儿认识了许多消防服装、水枪、等等，并亲自穿上进行体验，体会消防叔叔工作的辛苦。课堂上笑声盈盈，乐趣融融，孩子们兴致很高 教师所观察到的幼儿仅仅只是幼儿在幼儿园中的表现，但幼儿在家中的表现是最真实的。幼儿在幼儿园中可以独立吃饭，但在家中却需要家长喂饭；幼儿在幼儿园可以独立穿脱衣服，但在家中却需要家长穿衣等等。可见幼儿每天都在表现着两种自我。如何能摆脱幼儿不好的一面，让幼儿在家中也象在幼儿园中一样，可以独立，家园合作将是最好的解决办法。王钦鹏在刚开学时经常会哭闹入园，针对这种情况，我们及时与家长交流，并为此制定了王钦鹏各案观察记录表。在鹏鹏高高兴兴入园时，我们会请他自己在这一天的日期上画上一个笑脸时经常哭闹,经过一直的家园努力，现在鹏鹏可喜欢幼儿园了。 陈鹤琴先生说过：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，得到怎样的印象”。并且“教育的环

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　　充分发挥家长职业资源优势，为幼儿教育服务，并增强家长参与活动的主动性。例如：我们得知陆嘉仪的妈妈是医生，便让她来讲此方面的一些常识，于俊的爸爸是消防队的我们便邀请他们来给孩子上消防安全方面的尝试，在活动中幼儿认识了许多消防服装、水枪、等等，并亲自穿上进行体验，体会消防叔叔工作的辛苦。课堂上笑声盈盈，乐趣融融，孩子们兴致很高

　　教师所观察到的幼儿仅仅只是幼儿在幼儿园中的表现，但幼儿在家中的表现是最真实的。幼儿在幼儿园中可以独立吃饭，但在家中却需要家长喂饭；幼儿在幼儿园可以独立穿脱衣服，但在家中却需要家长穿衣等等。可见幼儿每天都在表现着两种自我。如何能摆脱幼儿不好的一面，让幼儿在家中也象在幼儿园中一样，可以独立，家园合作将是最好的解决办法。王钦鹏在刚开学时经常会哭闹入园，针对这种情况，我们及时与家长交流，并为此制定了王钦鹏各案观察记录表。在鹏鹏高高兴兴入园时，我们会请他自己在这一天的日期上画上一个笑脸时经常哭闹,经过一直的家园努力，现在鹏鹏可喜欢幼儿园了。

　　陈鹤琴先生说过：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，得到怎样的印象”。并且“教育的环境，在教育的过程中，起着一定的作用。创设优良环境必须树立开拓意识，更新教育观念，特别注重环境创设的过程教育”，这能更好的发挥育人的教育作用，使幼儿的身心全面、和谐的发展

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