概要：大自然的语言阅读及答案（二）读课文“物候观测使用……农业更大的丰收。”这部分回答问题1、找出选文中运用的说明方法？2、 选文中说“那年春初种的花生受到低温损害”，这是什么原因造成的？3、 选文“物候现象的来临决定于那些因素呢？”在文中有何作用？4、 决定物候现象来临的因素有哪些？作者是按怎样的说明顺序来介绍这些因素的？5、根据选文概括物候学研究的几点意义。6、此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年至1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。就是说，春天提前9天。“前者”和“后者”各指什么？7、、自己收集几则民间谚语，反映大自然的物候现象方面的，写在下面。参考答案：（1）根据这些来安排农事。（2）荣枯 去来（3）用“||”将这段文字分为三层。（3）……据
大自然的语言阅读及答案（二）,标签：小学语文配套试卷,http://www.youer8.com大自然的语言阅读及答案（二）
读课文“物候观测使用……农业更大的丰收。”这部分回答问题
1、找出选文中运用的说明方法？
2、 选文中说“那年春初种的花生受到低温损害”，这是什么原因造成的？
3、 选文“物候现象的来临决定于那些因素呢？”在文中有何作用？
4、 决定物候现象来临的因素有哪些？作者是按怎样的说明顺序来介绍这些因素的？
5、根据选文概括物候学研究的几点意义。
6、此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年至1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。就是说，春天提前9天。
“前者”和“后者”各指什么？
7、、自己收集几则民间谚语，反映大自然的物候现象方面的，写在下面。
参考答案：
（1）根据这些来安排农事。
（2）荣枯 去来
（3）用“||”将这段文字分为三层。
（3）……据以安排农事。||杏花开了……割麦插禾。||这样看来……
（4）①传语 ②暗示 ③唱歌
（5）A．× B．√ C．√ D．×
（6）以实例说明什么是大自然的语言。
（7）①杏花开了…… ②桃花开了…… ③布谷鸟开始唱歌……
（8）逻辑顺序