概要： ， 。（用古诗表达）（2）正前面，昆明湖静得像 ，绿得像 。（用比喻的修辞手法来表达。）（3）《送元二使安西》的作者是 朝的 。 （4）一件事情从不同的方面考虑就会有不同的收获，正像诗人 在《 》这首诗中说到的“ ， ”。这首诗的后两句是“ ， ”，从这两句中我们能联想到一个成语是 。（5）我能根据要求写句子。①我会仿写句子再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
2017学年度第一学期四年级语文试题,标签：小学四年级语文试卷,四年级语文试卷分析,http://www.youer8.com（2）正前面，昆明湖静得像 ，绿得像 。（用比喻的修辞手法来表达。）
（3）《送元二使安西》的作者是 朝的 。
（4）一件事情从不同的方面考虑就会有不同的收获，正像诗人 在《 》这首诗中说到的“ ， ”。这首诗的后两句是“ ， ”，从这两句中我们能联想到一个成语是 。
（5）我能根据要求写句子。
①我会仿写句子
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
②我会用下面的词语说话。
任凭……也……
不但……而且……
四、课文学习大比拼
1、通过本学期的学习。让我们了解了许许多多作者笔下各具特点的动物，有（ ）的蟋蟀，（ ）的小鸟，（ ）的白鹅，（ ） 的白公鹅，（ ）的猫，（ ）的母鸡。本学期的学习，我还认识了几位我很佩服的人物如：（ ）、（ ）、（ ）等。
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