概要：2008学年度第二学期小学四年级语文单元测试卷（二）（学完第3—4组课文用 时间：90分钟）姓名 得分 ◎卷面清洁，字体工整。（2分）一、听短文《鳄鱼与千鸟》两遍，完成下面题目。（10分)1、选择正确的答案，并把序号填在括号里。（6分）。（1）生活在非洲河流中的鳄鱼和千鸟是（ ） A、一对仇人 B、一对好朋友 C、一家人（2）每当鳄鱼饱餐之后休息时，千鸟总要前来（ ）A、替鳄鱼整理一番 B、打扰鳄鱼休息 C、交朋友（3）鳄鱼面对千鸟的服务（ ） A、非常不乐意 B、十分乐意 C、不反对2、根据短文内容填空。（4分）千鸟的感觉很 ，只要周围稍有动静，它就 ，叽喳乱叫。鳄鱼从千鸟的突然掠散中得到 ，就很快醒来，做好防范准备或赶快 水中逃走。二、积累运用。（28分）1、读拼音，写汉字。（8分) zhēn y
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2008学年度第二学期小学四年级语文单元测试卷（二）
（学完第3—4组课文用 时间：90分钟）
姓名 得分
◎卷面清洁，字体工整。（2分）
一、听短文《鳄鱼与千鸟》两遍，完成下面题目。（10分)
1、选择正确的答案，并把序号填在括号里。（6分）。
（1）生活在非洲河流中的鳄鱼和千鸟是（ ）
A、一对仇人 B、一对好朋友 C、一家人
（2）每当鳄鱼饱餐之后休息时，千鸟总要前来（ ）
A、替鳄鱼整理一番 B、打扰鳄鱼休息 C、交朋友
（3）鳄鱼面对千鸟的服务（ ）
A、非常不乐意 B、十分乐意 C、不反对
2、根据短文内容填空。（4分）
千鸟的感觉很 ，只要周围稍有动静，它就 ，叽喳乱叫。鳄鱼从千鸟的突然掠散中得到 ，就很快醒来，做好防范准备或赶快 水中逃走。
二、积累运用。（28分）
1、读拼音，写汉字。（8分)
zhēn yòu bǔ chè
（ ）察 （ ）龟 （ ）捉 响（ ）云霄
huǐ shènɡ ɡònɡ fánɡ
烧（ ） （ ）坛 （ ）献 以（ ）万一
2 、把下面的成语补充完整。（8分）
争先（ ）后 决（ ）千里 声东（ ）西 鱼（ ）而出
（ ）背受敌 （ ）其不备 四面（ ）歌 围魏救（ ）
3、按要求写句子。（2分）
从“终于”、“根本”、“居然”中任选一个词语写一个句子。
4、依据教材内容把下面的句子补充完整。（6分）
（1）朝霞不出门， 。
（2） ，明日必有大雨到。
（3）春雾 ，夏雾 ，秋雾 ，冬雾 。
5、学校新建了一座生物园，校长请你为学校的生物园写一条环保标语。（4分）
三、阅读（30分）
蝙蝠和雷达（节选）
为了弄清楚蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（jì xì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēnɡ ménɡ）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sè sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似（shì sì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，它是用 和 配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做 ，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过 发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在 上。驾驶员从雷达的 上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。
1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。（2分）
2、我知道根据课文内容在横线上填写词语，使文章完成。（3分）
3、我读懂了文章，我会填写合适的词语。（3分）
雷达的天线就像蝙蝠的 ；雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 ；雷达的荧光屏就像蝙蝠的 。
4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。（2分）
蝙蝠的嘴里发出 ， 一遇到障碍物就 到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
5、读了文章，你有什么问题想问？请提出一个问题。（2分）
6、在生活中你是一位留心观察的人吗？你从动植物身上得到什么启示？（3分）
《 和平鸽 》
我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。
有一次，有一只鸽子不知怎样走了，另一只鸽子伤心极了。它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我一走近它的面前，它就吓得扑闪躲藏（zàng cáng ），翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声，喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kāng kàng）议，叫我不要伤害它。
鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳理羽毛。日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。
鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平，我喜欢鸽子。
1、我会选择文中括号内正确的读音。（2分）
2、用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。（2分）
3、用“ ”画出文章中的比喻句。（2分）