概要：● 课前准备 1、开展一次以搜集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。 2、整理所搜集的资料，每人写一篇爱心故事。 3、每人至少一则故事，四人一组，课前交流，每组选一则最能打动人的。 ●教学步骤 1.导入 （以郭峰的《让世界充满爱》为音乐背景讲述故事)，暴风雨后的一个早晨，一个男子到海边散步，他注意到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜暴风雨冲卷上岸的小鱼；当太阳升起后，水会被蒸发，鱼儿只有死路一条。一个小男孩正一条条的将小鱼捡起来，扔进大海。他一边做一边对旁边惊异的男子说：“这条鱼在乎!这条也在乎!还有这一条这一条……”是的，靠一个孩子的力量，不可能改变海滩上所有小鱼的命运，但是，他挽救了自己身边的小鱼的生命。小男孩的爱心令人肃然起敬。爱是一种博大的感情，她就像一股涓涓的细流，流淌在人们的心间，你只有用心去体会才能在内心深处引起震撼。 2.方法指导(投影显示) 讲故事的方法与技巧： （1）要以口语为主，语气要亲切，可根据故事内容，恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情，感染听众，以求取得最佳的表达效果； （2）可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强
语文活动课《让世界充满爱》教学设计,标签：语文教案,人教版小学语文教案,http://www.youer8.com● 课前准备
1、开展一次以搜集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。
2、整理所搜集的资料，每人写一篇爱心故事。
3、每人至少一则故事，四人一组，课前交流，每组选一则最能打动人的。
●教学步骤
1.导入 （以郭峰的《让世界充满爱》为音乐背景讲述故事)，暴风雨后的一个早晨，一个男子到海边散步，他注意到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜暴风雨冲卷上岸的小鱼；当太阳升起后，水会被蒸发，鱼儿只有死路一条。一个小男孩正一条条的将小鱼捡起来，扔进大海。他一边做一边对旁边惊异的男子说：“这条鱼在乎!这条也在乎!还有这一条这一条……”是的，靠一个孩子的力量，不可能改变海滩上所有小鱼的命运，但是，他挽救了自己身边的小鱼的生命。小男孩的爱心令人肃然起敬。爱是一种博大的感情，她就像一股涓涓的细流，流淌在人们的心间，你只有用心去体会才能在内心深处引起震撼。
2.方法指导(投影显示) 讲故事的方法与技巧：
（1）要以口语为主，语气要亲切，可根据故事内容，恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情，感染听众，以求取得最佳的表达效果；
（2）可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性；
（3）要根据现场反应，随时调整自己所讲述的内容和方式。
3.讲爱心故事 要求：
（1）主题“爱心”，故事必须是真实的，要有连贯性，富于吸引力，能感染人；
（2）内容要集中鲜明，所讲故事要能给同学留下深刻的印象；
（3）灵活运用讲故事的方法与技巧。
4.谈爱的感受
人生命运存在着难以预测的因素，生活中会有意想不到的不幸降临，每个人都可能会遇到需要他人同情、理解和关怀的事。当你面临困难、忧伤的时候，你是否接受过别人的爱心和帮助？请你谈谈自己的经历和当时的感受。
5.拓展
（1）让每个同学在纸片上写一句话（和爱有关的），表达自己上完这节课的感悟和体会。
（2）写作：①命题：《这就是爱》或《这也是爱》 ②话题：博大的爱