概要：3、帮助学生养成高效的学习习惯。如每天预习、小结、完成作业；学习中确定目标，发现重点，能提出不懂问题与同学交流，向教师请教，做好笔记和课堂练习等。 4、进行专项审题能力的训练，使学生养成良好的审题习惯。 5、丰富学生的课内课外生活，使丰富多彩的生活成为学生作文的源头活水，培养学生仔细观察，留心身边人，身边事的好习惯，为学生的作文发展打下坚实的基础。 6、针对这次试卷上出现的问题，我也想利用假期让学生有计划有要求的完成一些假期作业：（1）让家长结合我校的人文课程内容，购买新的《成语故事》书，至少买两本，在假期让孩子阅读，同时写五篇读后感。(2)在假期中写五篇日记，记录下自己愉快的假期生活，同时也是一次提高作文水平的练习。（3）对于基础知识学的还不够好的同学，建议家长利用假期给孩子补习。 www.youer8.com以上是结合这次期末考试所做的质量分析及些许思考，有不对之处敬请同行批评上一页 [1] [2]
三（1）班语文期末考试分析报告,标签：六年级语文试卷分析,三年级语文试卷分析,http://www.youer8.com
3、帮助学生养成高效的学习习惯。如每天预习、小结、完成作业；学习中确定目标，发现重点，能提出不懂问题与同学交流，向教师请教，做好笔记和课堂练习等。
4、进行专项审题能力的训练，使学生养成良好的审题习惯。
5、丰富学生的课内课外生活，使丰富多彩的生活成为学生作文的源头活水，培养学生仔细观察，留心身边人，身边事的好习惯，为学生的作文发展打下坚实的基础。
6、针对这次试卷上出现的问题，我也想利用假期让学生有计划有要求的完成一些假期作业：（1）让家长结合我校的人文课程内容，购买新的《成语故事》书，至少买两本，在假期让孩子阅读，同时写五篇读后感。(2)在假期中写五篇日记，记录下自己愉快的假期生活，同时也是一次提高作文水平的练习。（3）对于基础知识学的还不够好的同学，建议家长利用假期给孩子补习。
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以上是结合这次期末考试所做的质量分析及些许思考，有不对之处敬请同行批评
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