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12册课文片断分析

[03-25 16:26:00]   来源:http://www.youer8.com  小学语文阅读   阅读:8980

概要: 《古诗两首》石灰吟千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。墨梅吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。1、这两首诗都是___诗,《石灰吟》的作者是___代的___。诗人托物言志,通过对石头不畏“______”和“______”,即使“______”,也要留下清白石灰的描写,赞颂石灰______,______的品质,抒发了诗人_____________的思想感情。2、《墨梅》的作者是___代_____。诗人以墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他____________________的高尚情操。3、写一首关于梅花的诗。______________________________________________________________________4、再写一首托物言志的诗。_________________________________________________________________________《莫泊桑拜师》(一)福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人

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《古诗两首》

石灰吟

千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

墨梅

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

1、这两首诗都是___诗,《石灰吟》的作者是___代的___。诗人托物言志,通过对石头不畏“______”和“______”,即使“______”,也要留下清白石灰的描写,赞颂石灰______,______的品质,抒发了诗人_____________的思想感情。

2、《墨梅》的作者是___代_____。诗人以墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他____________________的高尚情操。

3、写一首关于梅花的诗。

______________________________________________________________________

4、再写一首托物言志的诗。

_________________________________________________________________________

《莫泊桑拜师》

(一)

福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点……”

1、“但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”“才气”的意思是__________,读了福楼拜的话,你认为怎样才能拥有“才气”?_______________________________________________

2、这段中福楼拜对莫泊桑的写作指导的两句话,让我们懂得了写作的重要方法有____________________________________

(二)

“不,不不!怎么能说没什么东西好写哟?那富丽堂皇的马一回事,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?烈日炎炎下的马车是怎样走的?狂风暴雨中的马车是怎样走的?马车上坡时,马怎样用力?车下坡时,赶车人怎样吆喝?他的表情是什么样的?这一些你都能写得清楚吗?你看,怎么会没有什么好写呢?”福楼拜滔滔不绝地说着,一个接一个的问题,都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。

1、这是福楼拜对于莫泊桑提出的____________问题回答的。首先他对莫泊桑的说法进行了___,然后连用___个问句,其中有他作为老师的严厉,更多的是__________________。

2、“滔滔不绝”的意思是_________,用在这里说明__________________。

3、读了这段话,对你有什么启发?

___________________________

《理想的风筝》

他的风筝长各式各样:有最简单的“瓦片儿”,也有长达丈余的蜈蚣,最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑,但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声“起”,便不断拉动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖动翅膀,翩翩起舞,

www.youer8.com 扶摇直上。他仰望白云,注视着那黑色的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边,看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年。

1、刘老师腿有残疾,为什么每年春天都要忘情地放风筝?

_____________________________________

2、“我常常站在他旁边,看着他的脸。”结合片断的具体内容想像他脸上的神情:

_________________________________________________________________________

3、课题“理想的风筝”的含义是什么?

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《孔子游春》

(一)

水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!

1、这段话中的省略号表示_____________________。

2、联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为______;“或方或长”的“或”可以解释为______。

3、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水______、______、______、______。

4、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位______的老师(从文中找一个词填在横线上)。

(二)

子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了,我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”

温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:“我希望成为一个不为自己表功的人。”

孔子用赞许的目光看着他们,微微地点了点头。

1、“有福同享”在文中指的是_____________________。

2、颜回温文尔雅,可以从______ 、______ 这两个词语体现出来。

3、孔子赞许的是子路的_________ 和颜回的_________ 。

4、你知道孔子的一句关于学习或者做人方面的名言吗?请写下来:__________________________________________。

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