概要：②相比两个种植盒里绿豆种子的抽芽情况。实验景象：实验组盒中的绿豆种子抽芽了，比较组盒中的绿豆种子也抽芽了。实验结论：绿豆种子抽芽不一定需求种正在土壤中。 5、种子抽芽实验（五）实验称呼：绿豆种子抽芽需求空气吗？实验质料：两个塑料种植盒、绿豆种子、纸巾、滴管、水、标签、密封好的塑料袋、两用气筒。实验要领：①预备两个种植盒，正在盒内垫上纸巾并往两个种植盒内滴相反的水量，然后正在盒内纸巾上各放两颗绿豆种子，并给一致条件的绿豆种子编上号。用标签表示比较组和实验组并把标签贴正在种植盒的外面。然后把一个种植盒放正在常温下，另一个装进塑料袋并用两用气筒抽出里面的空气。②相比两个种植盒里绿豆种子的抽芽情况。实验景象：实验组盒中的绿豆种子抽芽了，比较组盒中的绿豆种子没有抽芽。实验结论：绿豆种子抽芽需求空气。 6、绿芽菜的生长条件(一)实验称呼：绿芽菜的生长能否需求阳光？实验质料：抽芽的绿豆种子、两个花盆实验要领：把抽芽的绿豆种子种正在两个花盆中，过一段光后，将其中的一盆放正在阳光充分的地方，另一盆放正在黑暗的地方。维持其他条件相反，过一段光 瞧察。实验景象：放正在阳光充分的地方的花盆
五年级上册科学学问要点双习大纲,标签：五年级科学试卷分析,小学科学试卷,http://www.youer8.com②相比两个种植盒里绿豆种子的抽芽情况。
实验景象：实验组盒中的绿豆种子抽芽了，比较组盒中的绿豆种子也抽芽了。
实验结论：绿豆种子抽芽不一定需求种正在土壤中。
5、种子抽芽实验（五）
实验称呼：绿豆种子抽芽需求空气吗？
实验质料：两个塑料种植盒、绿豆种子、纸巾、滴管、水、标签、密封好的塑料袋、两用气筒。
实验要领：①预备两个种植盒，正在盒内垫上纸巾并往两个种植盒内滴相反的水量，然后正在盒内纸巾上各放两颗绿豆种子，并给一致条件的绿豆种子编上号。用标签表示比较组和实验组并把标签贴正在种植盒的外面。然后把一个种植盒放正在常温下，另一个装进塑料袋并用两用气筒抽出里面的空气。
②相比两个种植盒里绿豆种子的抽芽情况。
实验景象：实验组盒中的绿豆种子抽芽了，比较组盒中的绿豆种子没有抽芽。
实验结论：绿豆种子抽芽需求空气。
6、绿芽菜的生长条件(一)
实验称呼：绿芽菜的生长能否需求阳光？
实验质料：抽芽的绿豆种子、两个花盆
实验要领：把抽芽的绿豆种子种正在两个花盆中，过一段光后，将其中的一盆放正在阳光充分的地方，另一盆放正在黑暗的地方。维持其他条件相反，过一段光 瞧察。
实验景象：放正在阳光充分的地方的花盆绿芽菜长得健壮且色彩深绿，放正在黑反面方的花盆中的绿芽菜相比嫩且色彩浅。
实验结论：绿芽菜的生长需求阳光。
7、绿芽菜的生长条件(二)
实验称呼：绿芽菜的生长能否需求水？
实验质料：抽芽的绿豆种子、一个盘子、吸水纸、水
实验过程：正在一个盘子里展上几层吸水纸，把5粒刚抽芽的绿豆并排放正在吸水纸上，维持吸水纸一端湿润。3天后，提起一层吸水纸，仔细瞧察绿豆种子根的生长情况。
实验景象：绿芽菜的根都向纸湿润的一端生长。
实验结论：这阐明绿芽菜的生长需求水，体现了动物顺应环境的能力。
8、蚯蚓的生活环境（一）
实验称呼：蚯蚓喜欢亮堂的环境还是黑暗的环境？
实验质料：长方形扁纸盒、蚯蚓5条、吸水纸
实验过程:
①找一个长方形盒子，把盒子的里面涂成玄色，盒子的盖子的一端剪失一块，正在盒子底部展上吸水纸。②将捉来的蚯蚓5条一组放正在盒子两头，盖好盖子，5分钟卖前，打开盒盖瞧察，做好记录。重双做几次。
实验景象：蚯蚓爬向纸盒暗的一边。
实验结论：蚯蚓喜欢暗的生活环境。
9、蚯蚓的生活环境（二）
实验称呼：蚯蚓喜欢干枯的环境还是湿润的环境？
实验质料：长方形扁纸盒、蚯蚓10条、干土和湿土。
实验过程: ①找一个盒子，正在盒子的两端分别展上一层土壤，一端展湿润的，一端展干枯的。
②将捉来的蚯蚓10条一组放正在盒子两头，盖好盖子，5分钟卖前，打开盒盖瞧察，做好记录。重双做几次。
实验景象：蚯蚓会爬向湿土的一边。
实验结论：蚯蚓喜欢湿润的生活环境。
10、改变生态瓶的环境（一）
实验称呼：减少生态瓶里的水（改变非生物环境）
实验
质料：制作好的生态瓶、水槽。
实验过程：将生态瓶里的水倒失一半，维持生态瓶里的生物的数目稳定，仔细瞧察，记录下生态瓶里的小鱼正在水多时和水少时一分钟内浮到水面上来的次数。
实验景象：水少的小鱼浮出水面的次数相比多。
实验结论：水量减少，动动物的生存空间减少，氧气量减少，水少的小鱼浮出水面的次数相比多。
11、改变生态瓶的环境（二）
实验称呼：添加生态瓶里的小鱼（改变生物环境）
实验质料：两个相反的生态瓶、小鱼若干、漏网。
实验过程：挑选两个相反的生态瓶，正在其中一个生态瓶里添加一倍小鱼，仔细瞧察，记录下生态瓶里的小鱼正在动物多时和动物少时一分钟内浮出水面的次数。
实验景象：动物多时小鱼浮出水面的次数相比多。
实验结论：小鱼数目添加，耗氧量增大，小鱼浮出水面的次数会添加。
12、改变生态瓶的环境（三）
实验称呼：添加生态瓶里的水草（改变生物环境）
实验质料：两个相反的生态瓶、水草若干。
实验过程：挑选两个相反的生态瓶，正在其中一个生态瓶里添加一倍水草，仔细瞧察，记录下生态瓶里的小鱼正在动物多时和动物少时一分钟内浮出水面的次数。
实验景象：水草添加，小鱼浮到水面的次数会减少。
实验结论：由于水草添加，孕育发生的氧气量添加，所以小鱼浮到水面的次数会减少。但生态瓶里的动物不是越多越好，多到一定程度，影响了动
www.youer8.com 物对光的吸收，还会减小动物的活动空间，对生态零碎也会孕育发生不良影响。