概要：让双语成为生活的一部分 有关专家指出，伴随着相应的事、景、声、情，宝宝最容易接受和理解。为了在日常生活中给宝宝创造更多使用双语的机会，为他们创设一个双语生活情境是必不可少的。 在双语生活情境中，幼儿学英语是自然的、无意识的、潜移默化的学习过程，而且是无压力、无负担的。创设双语生活情境要充分利用幼儿的各种生活经验，为幼儿提供运用语言的机会。宝宝们在自然、和谐、轻松、愉快的氛围中不需要一问一答，一个抬头，一幅绘画，就能让他们饶有兴趣地记住这些单词。 生活案例一：墙壁上渲染出的语言世界 记者看到的教室墙壁上有着孩子们最喜欢的粉嫩颜色，以及他们亲手绘画出的各种作品，但仔细一瞧，又有着巨大不同。因为上面每一幅图上的字，都是以英文书写而成的——24个英文字母，从1数到10的英语表达方式，以及歌唱比赛的评分表。每当孩子们看到这些图画时，在脑海中显现的便是英文。没有压力的学习，但更有效。 生活案例二：天花板上的“色彩记忆板” 清晨来到幼儿园，走进宽敞的学校，走廊上到处悬挂的竟然是彩色的“记忆板”。上面不仅有着各
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让双语成为生活的一部分
有关专家指出，伴随着相应的事、景、声、情，宝宝最容易接受和理解。为了在日常生活中给宝宝创造更多使用双语的机会，为他们创设一个双语生活情境是必不可少的。
在双语生活情境中，幼儿学英语是自然的、无意识的、潜移默化的学习过程，而且是无压力、无负担的。创设双语生活情境要充分利用幼儿的各种生活经验，为幼儿提供运用语言的机会。宝宝们在自然、和谐、轻松、愉快的氛围中不需要一问一答，一个抬头，一幅绘画，就能让他们饶有兴趣地记住这些单词。
生活案例一：墙壁上渲染出的语言世界
记者看到的教室墙壁上有着孩子们最喜欢的粉嫩颜色，以及他们亲手绘画出的各种作品，但仔细一瞧，又有着巨大不同。因为上面每一幅图上的字，都是以英文书写而成的——24个英文字母，从1数到10的英语表达方式，以及歌唱比赛的评分表。每当孩子们看到这些图画时，在脑海中显现的便是英文。没有压力的学习，但更有效。
生活案例二：天花板上的“色彩记忆板”
清晨来到幼儿园，走进宽敞的学校，走廊上到处悬挂的竟然是彩色的“记忆板”。上面不仅有着各种丰富的颜色，还有相应的英文彩色单词，比如白色是white，黑色是black，粉红色是pink……一路走来，一路阅读，既有趣好看，又轻松间巩固了孩子们的记忆。这样的安排，实在是佩服老师们的巧心思。
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