概要： 补充练习：1、用简便方法计算下面各题。（400+4）×25 256×99 + 2562、综合练习（1）判断（对的打“√ ”，错的打“× ”）①2×（6+5）=2×6+2×5 （ ） ②（25+7）×4=25×4+7×4 （ ） ③（25×7）×4=25×4×7 （ ）（注意与第②题的比较）④（13+7）×4=13×4+7 （ ）（2）将左右两边相等的式子连接起来。① 4×（25+3） A.（6+9+3）×2② 101×57 B.（6+2）×2③6×2-3×2 C.4×25+4×3④6×2+9×2+3×2 D. 100×57+57 E.（6-3）×2渗透乘法分配律的扩展形式，问你从中发现了什么？ 上一页 [1] [2]
青岛版小学四年级数学上册《用“四舍五入法 ”求小数的近似数》教学设计,标签：四年级数学教学设计,小学数学教学设计,http://www.youer8.com
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补充练习： 1、用简便方法计算下面各题。 （400+4）×25 256×99 + 256 2、综合练习 （1）判断（对的打“√ ”，错的打“× ”） ①2×（6+5）=2×6+2×5 （ ） ②（25+7）×4=25×4+7×4 （ ） ③（25×7）×4=25×4×7 （ ）（注意与第②题的比较） ④（13+7）×4=13×4+7 （ ） （2）将左右两边相等的式子连接起来。 ① 4×（25+3） A.（6+9+3）×2 ② 101×57 B.（6+2）×2 ③6×2-3×2 C.4×25+4×3 ④6×2+9×2+3×2 D. 100×57+57 E.（6-3）×2 渗透乘法分配律的扩展形式，问你从中发现了什么？
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