概要：“我们每年的这天会收到同学、家长的礼物，并且还可以吃到美味可口的蛋糕。”一说到这些孩子们异口同声地告诉我 “过生日”，孩子们马上被带到了幸福、快乐、自豪、甜蜜的回忆当中。在教学本课时主要欣赏了课本中呈现的三幅学生作业。①右上角的画：用深色的背景色衬托出熊熊燃烧的篝火和舞蹈着的人物。②中间的画：运用红色表现了爷爷过生日吃寿面的温馨场面。③右下角的画：画了一个大大的生日蛋糕，蛋糕被一群小朋友尽兴围着，小朋友们尽兴的吃蛋糕的场景，夸张的表现了分享蛋糕时的快乐心情。这三幅范例很好的表现了过生日时最快了最有趣的场面。而学生所描画的场面各不相同，如：送礼物、切蛋糕、吹蜡烛、吃蛋糕……在这节课的学习过程中，学生们对生活的观察力和记忆想象的能力都得到了培养。(宏)
《生日快乐》教后记,标签：美术教学反思,小学美术课教学反思,http://www.youer8.com“我们每年的这天会收到同学、家长的礼物，并且还可以吃到美味可口的蛋糕。”一说到这些孩子们异口同声地告诉我 “过生日”，孩子们马上被带到了幸福、快乐、自豪、甜蜜的回忆当中。
在教学本课时主要欣赏了课本中呈现的三幅学生作业。
①右上角的画：用深色的背景色衬托出熊熊燃烧的篝火和舞蹈着的人物。
②中间的画：运用红色表现了爷爷过生日吃寿面的温馨场面。
③右下角的画：画了一个大大的生日蛋糕，蛋糕被一群小朋友尽兴围着，小朋友们尽兴的吃蛋糕的场景，夸张的表现了分享蛋糕时的快乐心情。
这三幅范例很好的表现了过生日时最快了最有趣的场面。而学生所描画的场面各不相同，如：送礼物、切蛋糕、吹蜡烛、吃蛋糕……
在这节课的学习过程中，学生们对生活的观察力和记忆想象的能力都得到了培养。(宏)