用“心”开始，用“情”上好每一节课

概要： www.youer8.com了生命的意义及伟大。 再如在《尊敬长辈》一课的教学中，我与学生一起参加小品演出，由我扮演戴老花镜的奶奶，由两位同学分别扮演玲玲和妈妈，排演的过程也就是教育的过程，让每一个演员都设身处地为所扮的角色思索，他们是怎么想、怎么做的？一开场，妈妈把大热水袋给了奶奶，小热水袋给了玲玲，一转身，玲玲就把自己的小热水袋给奶奶暖脚，奶奶非常高兴，称赞玲玲是孝顺老人的好孩子，玲玲却俏皮地说：“热水袋生小娃娃了！”课堂成了家庭，师生成了亲人。学生们都看得津津有味，兴高采烈，虽然，角色的表演并不成熟，有时还会出点洋相，引起哄堂大笑，但学生对这种生动活泼的教学方法的喜爱却是显而易见的。用课堂小品的形式来创设情境，转换角色，让学生在自我教育中教育别人，用文中人物的真情实感来拨动学生的心弦，让学生入情、入境，有身临其境之感。 一位诗人曾经说过： 把一个信念播种下去，收获的是一个行动； 把一个行动播种下去，收获的是一个习惯； 把一个习惯播种下去，收获的是一个性格； 把一个性格播种下去，收获的是一个命运。作为《品德与生活》课的教师，要设法去考虑学生的感受，用平

用“心”开始，用“情”上好每一节课,标签：教师培训总结,教师培训计划,http://www.youer8.com
www.youer8.com 了生命的意义及伟大。
再如在《尊敬长辈》一课的教学中，我与学生一起参加小品演出，由我扮演戴老花镜的奶奶，由两位同学分别扮演玲玲和妈妈，排演的过程也就是教育的过程，让每一个演员都设身处地为所扮的角色思索，他们是怎么想、怎么做的？一开场，妈妈把大热水袋给了奶奶，小热水袋给了玲玲，一转身，玲玲就把自己的小热水袋给奶奶暖脚，奶奶非常高兴，称赞玲玲是孝顺老人的好孩子，玲玲却俏皮地说：“热水袋生小娃娃了！”课堂成了家庭，师生成了亲人。学生们都看得津津有味，兴高采烈，虽然，角色的表演并不成熟，有时还会出点洋相，引起哄堂大笑，但学生对这种生动活泼的教学方法的喜爱却是显而易见的。用课堂小品的形式来创设情境，转换角色，让学生在自我教育中教育别人，用文中人物的真情实感来拨动学生的心弦，让学生入情、入境，有身临其境之感。
一位诗人曾经说过：
 把一个信念播种下去，收获的是一个行动；
 把一个行动播种下去，收获的是一个习惯；
 把一个习惯播种下去，收获的是一个性格；
 把一个性格播种下去，收获的是一个命运。作为《品德与生活》课的教师，要设法去考虑学生的感受，用平等的心态去关注学生的身心健康，用最真实的感情去体会学生的变化。只要我们始终信奉一句格言：教育的效果是心灵的对晤与真情的沐浴。用最真挚的情感去抚触学生的心灵，一定会引领我们的学生健康成长。让我们一切从“心”开始，用“情”上好每一堂课

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