隔代教育下农村小学生养成教育的现状与对策的课题研究方案

概要：（三） 加强家长的联系，对祖辈家长进行分类教育，及时给家长充电，给家长提出一定的计划、建议，希望家长通力配合，形成两点一线教育，遇事及时联系，并给家长计划表，让孩子跟着计划走。不能由着孩子，家长有时态度要强硬。 （四） 营造良好环境，无论是在学校，还是在家，都要一个清静的环境，小学生需是要伙伴，可以几个聚在一起学习，但还是需要家长的监督，在家必要的设备是必须的，环境不要太昏暗，不要太潮湿，在学习时不要让外界的事物干扰。 （五） 记录学习成绩，单元考后进行 www.youer8.com总结，对每次考试进行分析，找出失分的原因，有进步可以发放奖品，可以是自制奖状。 （六） 开展兴趣活动小组：兵乓球队、网球队、踢毽队、剪纸、画画等等，激发孩子的动力，让学习更加轻松，促进学生的全面发展。 八、研究步骤及人员分工 条件: 1.农村存在的隔代教育现象给我们提供了研究土壤。 2．经过长时间的接触，对农村隔代教育下的养成教育深有体会。 3．现代化教育对孩子的素质教育的要求，为我们的研究指明了方向。 4．学校的发展和教育教学改革的深化，为学校教育科研的发展提供了条件，为个人开展研究营

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（三） 加强家长的联系，对祖辈家长进行分类教育，及时给家长充电，给家长提出一定的计划、建议，希望家长通力配合，形成两点一线教育，遇事及时联系，并给家长计划表，让孩子跟着计划走。不能由着孩子，家长有时态度要强硬。　　
（四） 营造良好环境，无论是在学校，还是在家，都要一个清静的环境，小学生需是要伙伴，可以几个聚在一起学习，但还是需要家长的监督，在家必要的设备是必须的，环境不要太昏暗，不要太潮湿，在学习时不要让外界的事物干扰。　　
（五） 记录学习成绩，单元考后进行

www.youer8.com 总结，对每次考试进行分析，找出失分的原因，有进步可以发放奖品，可以是自制奖状。　　
（六） 开展兴趣活动小组：兵乓球队、网球队、踢毽队、剪纸、画画等等，激发孩子的动力，让学习更加轻松，促进学生的全面发展。　　
八、研究步骤及人员分工　　
条件:　　
1.农村存在的隔代教育现象给我们提供了研究土壤。　　
2．经过长时间的接触，对农村隔代教育下的养成教育深有体会。　　
3．现代化教育对孩子的素质教育的要求，为我们的研究指明了方向。　　
4．学校的发展和教育教学改革的深化，为学校教育科研的发展提供了条件，为个人开展研究营造了良好的研究氛围。　　
　　
具体分工如下：　　
（一）准备阶段（20xx年12月——20xx年12月）　　
  1、思想发动、建立组织，制定方案。　　
  2、成员讨论，进行修改完善。　　
  3、分配工作，准备调查研究。　　
（二）实施阶段（20xx年1月——20xx年11月）　　
对三到六年级进行问卷调查，对资料进行整理分类，确立对象，做好记录笔记，对对象学生进行逐一的上门家访、电话访问等形式进行调查，并及时收集资料。研究前做好学生的学习成绩记录。每个月每单元的成绩做好定期记录，对日常行为习惯、生活习惯进行记录、观察家长的教育方式。在家长的熏染下，孩子形成一定的学习习惯，做好他们的学习情况。在研究实践中进行分析，展开中期小节并进行研讨，预设效果。　　
（三）总结阶段（20xx年12月——20xx年12月）　　
整理资料，展示研究成果，迎接专家验收。收集、整理、完善各种资料，总结经验、撰写课题研究报告和工作报告，完成课题研究，准备迎接评审。　　
人员分工如下：　　
蒋江春   课题顾问　　
金龙鹏   课题负责人，主要负责课题研究的统筹、组织、协调和撰写课题研究方案等工作。　　
李赛       主要负责资料汇总、撰写课题研究报告等工作。　　
戴晓群     主要负责资料汇总、整理、分析。　　
叶玲秀     负责三年级研究对象，课题中的部分内容研究、资料整理等工作。　　
李淼 、李成郭     负责四年级研究对象，课题中的部分内容研究、资料整理等工作。　　
戴陈旭   负责五年级研究对象，课题中的部分内容研究、资料整理等工作。　　
王禄义   负责六年级研究对象，课题中的部分内容研究、资料整理等工作。　　
徐艳、周丽珍     负责三、四年级问卷调查及每单元成绩记录。　　
潘春媚、李萱萱    负责五、六年级问卷调查及单元成绩记录。　　
九、研究条件:　　
1.农村存在的隔代教育现象给我们提供了研究土壤。　　
2．经过长时间的接触，对农村隔代教育下的养成教育深有体会。　　
3．现代化教育对孩子的素质教育的要求，为我们的研究指明了方向。　　
4．学校的发展和教育教学改革的深化，为学校教育科研的发展提供了条件，为个人开展研究营造了良好的研究氛围。　　
　　
                                 岩坦镇中心小学     　　
20xx年1月20日　

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