课外活动记录 四年级

指导思想：

根据经济建设和社会发展对人才培养的需要，计算机的应用已成为各类专业人员必修的基础课。

根据当前形式，在小学中开设计算机教程，对小学进行电脑教育，使学生能适应当前形式，具有现代意识，培养经济建设和社会发展需要的合格人才。

目的要求：

1、对学生进行现代化教育，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。

2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作。

3、拓宽学生的知识面，掌握方法，提高学习兴趣。

教学关键

信息技术兴趣小组的办学效果如何，关键在于教师的质量，信息技术兴趣小组的基本师资是信息技术课的教师。我们联系学校和学生的实际，讲授深入浅出，内容生动活泼，受到学生的普遍欢迎。二是学生代表，我们让一部分有一定计算机知识水平和计算机操作经验的学生代表作为信息技术兴趣小组的特别师资，这些学生都以其特色引起其他学生学习信息技术的浓厚兴趣。有这样一支教师队伍，信息技术兴趣小组的开办就有了其特色。

教学思路

我们提出了"善于发动、勤于协调、精于总结"的动态管理思路。对信息技术兴趣小组明确目标要求、强化管理机制。每次信息技术兴趣小组活动，要求凡有条件参加的学生都尽可能参加。规范有序管理，使信息技术兴趣小组得到了健康发展。学生们感觉到这样的信息技术兴趣小组是有用有趣的，就愿意主动积极地参加。我们信息技术兴趣小组开办以来，对深化信息技术教育工作，起到了很好的作用。特别是在提高学生综合素质上起到了很好的辅助作用。

周 次

学习内容

训练重点

教具准备

二

拼音写汉字

智能ABC输入法的基本使用方法

微机教室

三

拼音写词组

会翻页寻找汉字。学会特殊拼音的输入

微机教室

四

词组大演练

学会用智能ABC输入法输入词组

微机教室

五

标点符号的输入

掌握标点符号的输入方法

微机教室

七

写信交流

通过写信熟练掌握字、词及标点符号的输入

微机教室

八

网上世界真奇妙

：掌握用浏览器访问因特网的方法，学会使用超级链接。

微机教室

十一

关键字查询

掌握在因特网上查找资料的一般方法

微机教室

十二

目录检索

掌握在因特网上查找资料的一般方法

微机教室

十三

网页的下载与保存

保存整个网页和保存网页上的图片

微机教室

十四

文字下载与保存

保存文字和图片的另一种方法

微机教室

十五

网上寻宝

能在网上获取信息

微机教室

十六

才艺展示

培养学生良好的信息素养

微机教室

周次

二

班级

四年级

活动内容

拼音写汉字

活动过程记录

１、选择输入法 师演示，学生根据师演示和解说一步步选择智能ABC输入法。

2、输入单个汉字的方法。 师先演示然后让学生跟着做，一个学生完成后另一个学生输入。

3、学生自己练习。

4、总结。

活动效果

良好