概要：一直以来，我都认为：只要勤勤恳恳，踏踏实实地工作，就是一个好老师，一个好的班主任。所以这么些年来，一直这么平庸地工作着。真的很感谢这次网上班主任培训。这次培训，让我深深感动和折服的是那些优秀班主任，从他们身上，我看到了可贵的敬业精神、高尚的师德。这些都源于他们具有高度的职业责任感和对学生的一颗真诚的爱心。我想：工作中我应该学习他们的“勤”，不怕花时间，多一些奉献精神，更要学习他们的“细”，要善于观察，善于分析学生的心理，这样在教育上才能得心应手。培训活动的内容都是精心组织安排的，形式多样：有各种讲座——专家的专题讲座、优秀老师的工作经验介绍。内容也比较丰富：有讲班主任工作艺术；有讲班级的管理；有讲班级团体心理辅导的模式与方法；有讲班主任的职业修养等。讲课老师认真严谨的态度和精彩的讲课内容，更是给了我们良好的榜样示范作用，在学习中我的思想无不进行着一次次的洗礼，真是受益匪浅。每一场讲座，每一节课我都觉得实实在在，很有指导性、操作性和实效性，帮助我们一线的班主任老师更好地开展工作，使我们更快地成长起来。其中让我感触最多的是关于学生心理辅导的讲座。我们都知道在我们的学生中
班主任培训反思小结,标签：班级管理制度,小学班级管理制度,http://www.youer8.com一直以来，我都认为：只要勤勤恳恳，踏踏实实地工作，就是一个好老师，一个好的班主任。所以这么些年来，一直这么平庸地工作着。真的很感谢这次网上班主任培训。这次培训，让我深深感动和折服的是那些优秀班主任，从他们身上，我看到了可贵的敬业精神、高尚的师德。这些都源于他们具有高度的职业责任感和对学生的一颗真诚的爱心。我想：工作中我应该学习他们的“勤”，不怕花时间，多一些奉献精神，更要学习他们的“细”，要善于观察，善于分析学生的心理，这样在教育上才能得心应手。
培训活动的内容都是精心组织安排的，形式多样：有各种讲座——专家的专题讲座、优秀老师的工作经验介绍。内容也比较丰富：有讲班主任工作艺术；有讲班级的管理；有讲班级团体心理辅导的模式与方法；有讲班主任的职业修养等。讲课老师认真严谨的态度和精彩的讲课内容，更是给了我们良好的榜样示范作用，在学习中我的思想无不进行着一次次的洗礼，真是受益匪浅。每一场讲座，每一节课我都觉得实实在在，很有指导性、操作性和实效性，帮助我们一线的班主任老师更好地开展工作，使我们更快地成长起来。
其中让我感触最多的是关于学生心理辅导的讲座。我们都知道在我们的学生中有许多学生存在着或多或少的心理问题。如何对待这些存在一定心理问题的学生，成了我们当今教育的一个重要课题。如果对这些学生的心理方面的问题引导得好，就会促进学生健康的成长，反之，就会给学生的成长带来严重的阻滞。而在学校教育中，在学生心理健康教育中起着重要作用的就是我们的班主任，因为班主任是跟学生接触最多的教育工作者，也是最了解本班学生各方面状况的人。而学生有了什么问题也最愿意与班主任交流。而班主任要想做好学生心理健康辅导，就必须了解心理健康辅导的有关知识，掌握一定的心理健康教育的方法，只有这样，才能更好的做好学生的心理健康辅导，使我们的心理健康教育工作取得良好的效果。在这次培训中，两位专家的讲座非常生动，所讲的一些案例也很实际。他们的讲座对我们一线的班主任，在开展学生心理健康辅导工作时，具有非常实际的指导意义。
通过这次培训，自己真的受到了很大的触动，每一位班主任都希望成功，我也不例外。在今后的工作中，我要充分发挥了每一个学生的能力，使学生的想象力，创造力，管理能力，在一个班级里，一个教室，一个有限的空间里得到了无限的展示机会。把班里的大事小事都分配给不同的同学去负责，负责管理的同学又搅尽脑汁为自己所管理的事情出谋划策，使每个同学感觉到自己都是重要的，学生一但有了被重视的感觉，就会更大的激发他在这一方面的积极性，无形中每个学生为班级做出了自己的贡献，增强了班级的凝聚力和向心力。多利用令人折服的 “
www.youer8.com 赏识教育”，给孩子以“真正的爱。” 孩子们是一本永远读不完的书，要成为一名优秀班主任，仅靠有“心”是不够的，毕竟我们面对的是活生生的人。我认为，教育的技巧及成功来源于教师真挚之情，这种情会激发学生前进的信心，这种情不仅会提高学生的学业水平，还能帮助学生扬起远航的风帆！用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。作为班主任应做到对学校负责，对学生负责，对自己负责。我深知：班主任的一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用.自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样.同时班主任还要善于创新,做到以德育德, www.youer8.com 以个性育个性,以创新育创新.要想做到这些班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关知识,提高自身素质,严于律己,以身作则,在学生中树立实实在在的影响.著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。
教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感
www.youer8.com 、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯，善为人梯的精神。老师在讲到班主任素质的时候，讲到了五爱，"爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己"对我触动很大。使我认识到做为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生.才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。总之，经过这次班主任培训，使我真正感到作为新时期的班主任,不仅要关心学生的智,还要注重学生的德,
www.youer8.com 这是新时期对班主任工作的要求。我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班级体更加优秀。