概要:家访方案及访谈记录表对学生进行教育管理工作,必须认识到家庭教育的意义和特点,必须与家长沟通信息,相互配合,只有这样才能收到良好的效果。班主任是学校与家庭联系的桥梁和纽带,在管理班级培养优良班集体的过程中,必须认真做好家长工作。班主任做家长工作的重点,应该是了解学生家庭情况,帮助家长形成正确的教育观点,学会运用科学的教育方法。家访可以使教师更全面地了解学生。使教育具有针对性;它可以将学校和家庭紧密地联系起来,使教师与家长配合,形成做学生思想工作的“合力”;它可以增进师生感情,尤其对解决个别生的特殊问题有着独特的作用。家访工作可以帮我们解决了许多无法在学校解决的难题。下面是我摸索到做家访工作的一些经验和思索:一、为什么要家访¨ 家长会无法与老师细谈¨ 老师对学生情况有最真实、直接的了解¨ 针对学生实际情况,有的放矢地进行教育二、家访时要注意什么?(一)家访方式 定期访问 临时访问(二) 家访对象班上的好中差生代表都被纳入家访范围,还有单亲家庭学生――家访不再仅仅针对落后生或优秀生。(
家访方案及访谈记录表,标签:班级管理制度,小学班级管理制度,http://www.youer8.com家访方案及访谈记录表
对学生进行教育管理工作,必须认识到家庭教育的意义和特点,必须与家长沟通信息,相互配合,只有这样才能收到良好的效果。班主任是学校与家庭联系的桥梁和纽带,在管理班级培养优良班集体的过程中,必须认真做好家长工作。班主任做家长工作的重点,应该是了解学生家庭情况,帮助家长形成正确的教育观点,学会运用科学的教育方法。家访可以使教师更全面地了解学生。使教育具有针对性;它可以将学校和家庭紧密地联系起来,使教师与家长配合,形成做学生思想工作的“合力”;它可以增进师生感情,尤其对解决个别生的特殊问题有着独特的作用。家访工作可以帮我们解决了许多无法在学校解决的难题。下面是我摸索到做家访工作的一些经验和思索:
一、为什么要家访
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二、家访时要注意什么?
(一)家访方式
(二) 家访对象
班上的好中差生代表都被纳入家访范围,还有单亲家庭学生――家访不再仅仅针对落后生或优秀生。
(三)家访目的:
家访的目的是关心、爱护、转化教育学生。
三、家访前
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四、家访时
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五、注意事项
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六、家访后
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七、家访问题参考重点
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八、转知家长配合事项
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