概要：德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。作为班主任，你认为在实施德育教育的工作中1.有哪些有效的实施途径和方法？2.在思想教育的途径方法上，有何经验？有何困难？准备怎么解决？要求： 1.围绕以上几个问题展开讨论，在组内发表自己的观点；优良的环境是一种育人的隐形课程2.浏览其他学员的观点，并至少选择一位学员的帖子进行回复，表明你是支持、还是反对他（她）的观点，简述理由； 3.你的成绩与三个指标直接相关：你发帖的质量、别人对你回复的数量及你对别人的支持。优良的环境是一种育人的隐形课程工作之余，我曾经细读了“孟母三迁”这则故事。孟母三次搬迁，其目的是让孟子能在好的环境中得到良好的教育。从这一故事，使我悟出了环境可以改变人的一切，在学校教育中，倡导环境育人是十分重要的。 五年前，我在接任我校四年级一班工作时，使我感到头疼。这个班是本校的“老大难”班。顽皮、捣蛋、逃学、厌学、出口成“脏”学生大有所在，“脏、乱、差”是这个班的突出特点
班主任实施德育教育的途径、方法,标签：班级管理制度,小学班级管理制度,http://www.youer8.com德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
作为班主任，你认为在实施德育教育的工作中
1.有哪些有效的实施途径和方法？
2.在思想教育的途径方法上，有何经验？有何困难？准备怎么解决？
要求：
1.围绕以上几个问题展开讨论，在组内发表自己的观点；
优良的环境是一种育人的隐形课程
2.浏览其他学员的观点，并至少选择一位学员的帖子进行回复，表明你是支持、还是反对他（她）的观点，简述理由；
3.你的成绩与三个指标直接相关：你发帖的质量、别人对你回复的数量及你对别人的支持。
优良的环境是一种育人的隐形课程
工作之余，我曾经细读了“孟母三迁”这则故事。孟母三次搬迁，其目的是让孟子能在好的环境中得到良好的教育。从这一故事，使我悟出了环境可以改变人的一切，在学校教育中，倡导环境育人是十分重要的。
五年前，我在接任我校四年级一班工作时，使我感到头疼。这个班是本校的“老大难”班。顽皮、捣蛋、逃学、厌学、出口成“脏”学生大有所在，“脏、乱、差”是这个班的突出特点，人人怕接这个班。但这些学生有一些特点，好胜心强，不服输。我抓住学生这个“闪”光点，在一次举行全乡“六一”活动时，学生买服装需到县城这一机会，我把他们带到了县城的一所小学，让他们进入校园认真观赏，并在学生无意中诱导学生，当学生观赏结束后，我让这些学生说出他们的感受，学生们都赞美这所学校优美，舒适。同时说这所学校的同学对他们很热情有礼貌。通过这次参观后我出了一篇“观后感”的作文，有意让学生自己读自己的作文给同学们分享。并组织一次“从我做起”专题活动。从此，这个班大大改变，学生能自觉遵守班级规章制度，室内整洁， 学生之间，形成一种文明的、积极的、向上的人际交往关系，学生心态的开放，主体得到凸显，个性得到张扬。多次受到上级的表扬。因此优良的育人环境，是一种精神气氛，是学校的一种隐形课程，起着潜在性、渗透性、长久性的作用。
“教育无小事，事事是教育”。在素质教育的今天，作为班主任要认真理解素质教育的内涵。牢记著名小学教育家斯霞老师所说的 “ 智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品 ” 。 要从不同的角度优化育人环境，发挥学校宣传阵地的作用，营造高效的育人氛围，寓德育于各项活动之中。