小学业务检查小结

概要：为了更好地抓好学校教学工作，促进教学质量的进一步提高，4月9日，我校对全校教师的备课、作业等工作进行了详细地检查，现将检查结果总结、反馈如下： 一、 取得的成绩 1、 教案方面。绝大部分教师能够根据教材精心设计备课，教学重难点突出，栏目填写齐全，书写认真。有的教师教后反思写的非常好，有针对性、启发性。几位老师的备课数量多，质量高，做到了超周备课，值得大家学习、借鉴。 2、 作业方面。大部分教师能认真及时地批改作业，批改符号统一规范，个别的采用小红花、笑脸、五角星等奖励形式，收效显著。学生作业格式正确，作业整洁美观，数量适中，次数合理。很值得学习、推广。二、 不足之处 1、 备课。缺少健康、综合实践、环保、安全、传统的备课；有的备课封皮没有写上科目，有的教师书写马虎，态度不认真；有的没有单元教学目标；教学反思不全面，有的反思不及时。也有的备课栏目填写不齐全、忽视了教、学法。 2、 作业。语文作业：（1）、个别教师的语文、数学作业没跟上进度（每周一至二次），批改符号不够规范。有的对号太长或太小，不美观。（2）、3.2班4篇大作文，全批全改，

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为了更好地抓好学校教学工作，促进教学质量的进一步提高，4月9日，我校对全校教师的备课、作业等工作进行了详细地检查，现将检查结果总结、反馈如下：
    一、 取得的成绩
    1、 教案方面。绝大部分教师能够根据教材精心设计备课，教学重难点突出，栏目填写齐全，书写认真。有的教师教后反思写的非常好，有针对性、启发性。几位老师的备课数量多，质量高，做到了超周备课，值得大家学习、借鉴。
    2、 作业方面。大部分教师能认真及时地批改作业，批改符号统一规范，个别的采用小红花、笑脸、五角星等奖励形式，收效显著。学生作业格式正确，作业整洁美观，数量适中，次数合理。很值得学习、推广。

二、 不足之处
    1、 备课。缺少健康、综合实践、环保、安全、传统的备课；有的备课封皮没有写上科目，有的教师书写马虎，态度不认真；有的没有单元教学目标；教学反思不全面，有的反思不及时。也有的备课栏目填写不齐全、忽视了教、学法。
    2、 作业。语文作业：（1）、个别教师的语文、数学作业没跟上进度（每周一至二次），批改符号不够规范。有的对号太长或太小，不美观。（2）、3.2班4篇大作文，全批全改，大部分写了三篇大作文，批阅3篇，有的还没有全批。作文边批比较少，批改比较简单。小作文有3篇的，有4

www.youer8.com 篇的，也有5篇的。参差不齐。学生批阅的简单，没有体现教师的指导及复批，有的错别字学生没改，有的改了，没有及时的堵上。数学作业：有的教师批改日期与做的日期不符合，相差时间较长。有的作业数量太少，应付差事。（3）、作业激励性评语明显不足，有的无等级评价。

三、今后工作方向：

    1、进一步加大常规检查力度，做好各项教学常规工作是提高教学质量的前提。

    2、抓好教学策略应用，使备课不在只为应付检查所用。

    3、抓好学生的书写与作业簿本的保护。

    4、进一步要求做好激励性语言评价，评价语言要多元化，体现不同学生的不同作业特点。

希望今后再接再厉，再创佳绩。其余的老师能够向他们学习，自查自纠，针对自身存在的原因， 进行整改，争取在下一次业务检查中获得优秀。

                                                                                                                                

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