概要:一、读书目的: 1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。 3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。 二、读书口号: 好书伴我行! 三、活动措施: 1 做好宣传发动工作,使学生认识读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。 2 营造书香环境:利用成长墙和教室布置,布置一些读书的名言,每周一诗,营造教室的书香氛围。 3 建立班级图书角,推选好班级图书管理员,发起图书捐赠活动,整理登记图书角的书籍,并记录借书情况。 4 开展图书交换活动,每次交换由图书管理员作好记录,以备评奖。 5 让每位学生充分合理地利用课余时间来读书。每天读书不得少于半小时。 6 每周必读一本书以上,要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中,鼓励学生多写读后感日记。 7 开展读书活动,如:学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己
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一、读书目的:
1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。
二、读书口号:
好书伴我行!
三、活动措施:
1 做好宣传发动工作,使学生认识读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。
2 营造书香环境:利用成长墙和教室布置,布置一些读书的名言,每周一诗,营造教室的书香氛围。
3 建立班级图书角,推选好班级图书管理员,发起图书捐赠活动,整理登记图书角的书籍,并记录借书情况。
4 开展图书交换活动,每次交换由图书管理员作好记录,以备评奖。
5 让每位学生充分合理地利用课余时间来读书。每天读书不得少于半小时。
6 每周必读一本书以上,要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中,鼓励学生多写读后感日记。
7 开展读书活动,如:学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家,开展好书大家看活动。
8 开展家庭读书乐活动,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,评选书香家庭,让家长引领孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。
9 开展朗读比赛、演讲比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,交流读书笔记,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。
10 成立阅读大使评选委员会,学期结束时进行 “阅读大使”评选。考核学生的阅读情况,鼓励学生读好书,好读书,和好书交朋友。
读万卷书,行万里路,愿同学们在书的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知识!愿好书伴着同学们幸福、愉快地成长。
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