概要：一、班级情况分析：本学期我继续担任五年级三班的班主任，和学生们已经共同学习、生活了两年，已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生39人，其中男生19人，女生20人。学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生平时贪玩，总需要老师和家长的督促，在新学期中思想境界有待于进一步的提高，争取不断前进，取得更好的成绩。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下工作计划：二、具体工作要点1、配合任课教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。（1）向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 （2）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度
五年级第二学期班主任工作计划,标签：家长学校工作计划,小学学校工作计划,http://www.youer8.com一、班级情况分析：
本学期我继续担任五年级三班的班主任，和学生们已经共同学习、生活了两年，已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生39人，其中男生19人，女生20人。学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生平时贪玩，总需要老师和家长的督促，在新学期中思想境界有待于进一步的提高，争取不断前进，取得更好的成绩。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下工作计划：
二、具体工作要点
1、配合任课教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
（1）向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
（2）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。注重学生的进步，做到“辅优补差”。
（3）家教结合：及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
（1）、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练，注重学生素质发展。贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。
（2）健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。信任小干部，培养学生的管理能力，辅导班干部管理班级工作， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（3）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的各项活动，在活动中培养学生的能力，培养学生的参与意识。争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。
3、作好安全教育和安全管理
对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
4、重视情感教育：
（1）要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系；
（2）做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
三、主要措施
1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。使学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。
4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
5、布置好教室环境，增强学习气氛。
6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。
7、教师应走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。并严格自身言
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周 次 主 题 活 动
第一周 1、总结假期工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。