概要：教学目标：1、会写生字，正确读写词语。2、有感情地朗读课文。按要求背诵相应的课文内容。3、积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情，感受世界名画的魅力，受到美的熏陶。。4、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。 当前1/共2页 首页 上一页 1 2 下一页 尾页 每页显示1条/共2条5、对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。6、用比较快的速度读懂课文，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力，感受戏剧表演艺术的神奇魅力。7、让学生欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。8、鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去初步学会在习作中融入自己的联想和想象。教学重点：目标2、3、4、6、8教学难点：目标3、4、6、8教学准备：小黑板、课件、资料教学时数：教学本组可用12-14课时，其中精读课文4-5课时，略读课文2-3课时，口语交际1课时，习作3课时，“回顾·拓展”2课时。 当前2/共2页 首页 上一页 1 2 下一页 尾
小学语文第十一册单元计划,标签：小学语文教学计划,小学体育教学计划,http://www.youer8.com教学目标：
1、会写生字，正确读写词语。
2、有感情地朗读课文。按要求背诵相应的课文内容。
3、积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情，感受世界名画的魅力，受到美的熏陶。。
4、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。
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5、对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。
6、用比较快的速度读懂课文，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力，感受戏剧表演艺术的神奇魅力。
7、让学生欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。
8、鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去初步学会在习作中融入自己的联想和想象。
教学重点：目标2、3、4、6、8
教学难点：目标3、4、6、8
教学准备：小黑板、课件、资料
教学时数：教学本组可用12-14课时，其中精读课文4-5课时，略读课文2-3课时，口语交际1课时，习作3课时，“回顾·拓展”2课时。