概要：校本教研项目 本年级校本教研的专题是:提高学生的预习能力，培养学生的预习习惯。 个人教改探索项目:加强语文实践，培养创新能力 《课标》中十分强调学生语文实践能力的加强和提高，指出:"语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的重要途径也是语文实践。"我们可以通过让学生动手，动脑，动眼，动耳，主动进行听说读写思的基本训练。尤其在解读文本的过程中，我们要致力于学生想象能力的培养，通过想象扩大语文文本的空间，培养学生的创新能力，激发学生的多元感受。教学进度表周次 时间 教学内容1 1/9--2/9 1 观潮2 5/9--9/9 2 雅鲁藏布大峡谷 3 鸟的天堂 4 火烧云3 12/9--16/9 语文园地一 5 古诗两首4 19/9—23/9 6 爬山虎的脚 7 蟋蟀的住宅 8 世界地图引出的发现5 26/9—30/9 语文园地二 9 巨人的花园6 3/10—7/10 "国庆"假 www.youer8.com7
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校本教研项目
本年级校本教研的专题是:提高学生的预习能力，培养学生的预习习惯。
个人教改探索项目:加强语文实践，培养创新能力
《课标》中十分强调学生语文实践能力的加强和提高，指出:"语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的重要途径也是语文实践。"我们可以通过让学生动手，动脑，动眼，动耳，主动进行听说读写思的基本训练。尤其在解读文本的过程中，我们要致力于学生想象能力的培养，通过想象扩大语文文本的空间，培养学生的创新能力，激发学生的多元感受。
教学进度表
周次 时间 教学内容
1 1/9--2/9 1 观潮
2 5/9--9/9 2 雅鲁藏布大峡谷 3 鸟的天堂 4 火烧云
3 12/9--16/9 语文园地一 5 古诗两首
4 19/9—23/9 6 爬山虎的脚 7 蟋蟀的住宅 8 世界地图引出的发现
5 26/9—30/9 语文园地二 9 巨人的花园
6 3/10—7/10 "国庆"假
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7
10/10-14/10 10 幸福是什么 11 去年的树 12 小木偶的故事
8 17/10—21/10 语文园地三 13 白鹅
9 24/10—28/10 14 白公鹅 15 猫 16 母鸡
10 31/10—4/11 语文园地四 17 长城
11 7/11-11/11 18 颐和园 19 秦兵马俑 语文园地五
12 14/11—18/11 20 古诗两首 21 搭石 22 跨越海峡的生命桥
13 21/11—25/11 23 卡罗纳 24 给予是快乐的 语文园地六
14 28/11—2/12 25为中华之崛起而读书 26那片绿绿的爬山虎 27乌塔
15 5/12—9/12 28 尺有所短 寸有所长 语文园地七
16 12/12—16/12 29呼风唤雨的世纪 30电脑住宅 31飞向蓝天的恐龙
17 19/12—23/12 32 飞船上的特殊乘客 语文园地八
18 26/12—30/12 期末复习
19 2/1—6/1 期末复习
20 9/1—13/1 期末考试
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