学校家长开放日发言稿

概要：每期的班级作文周报，大部分家长都在阅读。很多同学的作文写得内容具体，语言通顺连贯。有的也写出了富有特点的语句。我会陆续让孩子们把写得优秀的作文登到报上的。但是需要激励的技巧和措施。孩子们写得都非常优秀，有些比五、六年级的水平都高。每次登报的同学也都会获得作文卡，以此激励孩子们继续投稿的兴趣。也希望家长能多多关注这刊小报，给予孩子们更多的鼓励和支持。我每期选出的作文，最好让孩子们自己修改，输到电脑里，发到博客上。您可以监督他，如果没有修改的，不要发。有的家长嫌孩子打字慢或者怕孩子长时间待在电脑上，就给孩子输入了。这其实是让孩子少了一次修改作文的机会。每当他们自己输入的时候，都是一次自我回顾，自我反思，自我修改的好时机。可以每天输入一点，这样四天时间，一篇文章是很容易就能完成的。对于孩子的文章，我是每篇都要仔细的看得，被录用的文章，我都或多或少的修改了一下。有的家长也有不同的看法。我的观点是：对于我修改后的文章，孩子们看到后，会很自然地去关注老师为什么要这样改，一个标点，一个段落，一个句 www.youer8.com子，这比让他们读作文选上的例文印象要深刻得多。 下面

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每期的班级作文周报，大部分家长都在阅读。很多同学的作文写得内容具体，语言通顺连贯。有的也写出了富有特点的语句。我会陆续让孩子们把写得优秀的作文登到报上的。但是需要激励的技巧和措施。孩子们写得都非常优秀，有些比五、六年级的水平都高。每次登报的同学也都会获得作文卡，以此激励孩子们继续投稿的兴趣。也希望家长能多多关注这刊小报，给予孩子们更多的鼓励和支持。我每期选出的作文，最好让孩子们自己修改，输到电脑里，发到博客上。您可以监督他，如果没有修改的，不要发。有的家长嫌孩子打字慢或者怕孩子长时间待在电脑上，就给孩子输入了。这其实是让孩子少了一次修改作文的机会。每当他们自己输入的时候，都是一次自我回顾，自我反思，自我修改的好时机。可以每天输入一点，这样四天时间，一篇文章是很容易就能完成的。对于孩子的文章，我是每篇都要仔细的看得，被录用的文章，我都或多或少的修改了一下。有的家长也有不同的看法。我的观点是：对于我修改后的文章，孩子们看到后，会很自然地去关注老师为什么要这样改，一个标点，一个段落，一个句

www.youer8.com 子，这比让他们读作文选上的例文印象要深刻得多。 
下面介绍咱们班级的整体特色：聪明、活泼、善良、民主、健康、积极、向上、团结，但是不足之处也很明显，比如我们班的孩子思想还很单纯，在面对一些事情的时候不能成熟、机智、灵活地处理，以后我们不能对孩子包办太多，常常锻炼孩子自己处理问题的能力。第二个存在的问题是孩子们的想象力不够丰富，参与各项活动的积极性不高，没有气势，第三个就是部分同学内向的性格一时还无法扭转，不够泼辣，不够果断，显得胆小。尤其是课上展现自己的时候，这点尤为突出。下一步我们要继续探讨培养解决这一问题的方法。我给孩子们经常开班会。接手班级后，这阶段主要是抓了孩子们的课堂规范和课下纪律。孩子们都在简记里写下我是一个严厉的，要求严格的老师。有的孩子写道：老师在课上是苦瓜脸，课下是我们的开心果。先收再放，今后，我便要逐步放开，孩子们遵守课堂规范了，我便要引导孩子们在自我表现，自我展示方面取得新的突破。 
最后，感谢各位家长莅临本次家长开放日，我们的工作需要您的支持和帮助，为了我们共同的孩子，我们必须携起手来，尽自己最大的努力教育、指导孩子，不给将来留下遗憾！谢谢大家

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