五年信息技术教案

概要：恢复被删除的“网上资料”文件夹，教师演示 5、清空回收站 文件或文件夹被移到回收站中后，利用下面介绍的方法，可以彻底删除它们。 清空回收站，教师演示 三、练习 完成教材60页练习内容 四、小结 五、课后反思 课题：第10课 查杀计算机病毒 教学目的与要求： 1、了解计算机病毒的表现与危害 2、学会查杀计算机病毒 3、知道如何预防计算机病毒 4、学会安装杀毒软件和防火墙软件 教学时间： 教学重点与难点：了解计算机病毒的危害并可以查杀病毒 教学过程： 一、课前导入 什么是计算机病毒？它们从何处来、有什么危害呢？这一课我们就来一起学习有关的知识。 找生阅读P61短文 思考、讨论： 读了这篇短文，你有什么感想？与周围同学交流自己的看法。 计算机病毒是一些特殊的程序，它们能通过软盘、光盘、移动硬盘或网络等传入计算机系统，破坏计算机中的信息，严重者还会使计算机不能正常运行。这与生物界中病毒的传播有些类似，因此人们把这类程序叫做计算机病毒。 二、授新 1、计算机病毒的表现与危害 如果使用计算机时遇到了一些奇怪的现象，例如，经常死机、运行速度明显下降、文件无故变大或失踪、自动发送

五年信息技术教案,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com
恢复被删除的“网上资料”文件夹，教师演示
5、清空回收站
文件或文件夹被移到回收站中后，利用下面介绍的方法，可以彻底删除它们。
清空回收站，教师演示
三、练习
完成教材60页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：第10课  查杀计算机病毒
教学目的与要求：
1、了解计算机病毒的表现与危害
2、学会查杀计算机病毒
3、知道如何预防计算机病毒
4、学会安装杀毒软件和防火墙软件
教学时间：
教学重点与难点：了解计算机病毒的危害并可以查杀病毒
教学过程：
一、课前导入
什么是计算机病毒？它们从何处来、有什么危害呢？这一课我们就来一起学习有关的知识。
找生阅读P61短文
思考、讨论：
读了这篇短文，你有什么感想？与周围同学交流自己的看法。
计算机病毒是一些特殊的程序，它们能通过软盘、光盘、移动硬盘或网络等传入计算机系统，破坏计算机中的信息，严重者还会使计算机不能正常运行。这与生物界中病毒的传播有些类似，因此人们把这类程序叫做计算机病毒。
二、授新
1、计算机病毒的表现与危害
如果使用计算机时遇到了一些奇怪的现象，例如，经常死机、运行速度明显下降、文件无故变大或失踪、自动发送电子邮件、自动打开一些网页等，这台计算机就有可能感染计算机病毒了。
学生自由读课文
讨论与思考：看了这些资料以后，结合切

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2、查杀计算机病毒
要想确切地知道计算机系统是否感染了病毒，可以使用杀毒软件。常用的杀毒软件有多种，如“金山毒霸”“瑞星杀毒”“KV3000、Norton AntiVirus”等。利用这些杀毒软件，可以有效地查找、清除计算机病毒。
用“瑞星杀毒”查杀病毒，教师演示
3、预防计算机病毒
随着信息技术的发展，计算机病毒越来越多，传播的途径也越来越广，危害也有越来越严重的趋势。要避免计算机病毒的侵袭，应以预防为主，把病毒拒之于自己的计算机系统之外。只有了解病毒感染计算机的途径，才能有效地预防。一般说来，计算机主要是在与外界交流信息的过程中感染病毒的。
一般说来，为防止计算机病毒感染，应注意以下几方面：
（1）对外来的软盘、光盘、U盘（包括曾经借出的软盘、U盘），应先检查，确认没有计算机病毒后再使用。
（2）从因特网下载的文件要先杀毒再使用，不要轻易打开来路不明的电子邮件。
（3）坚决不用盗版软件。使用盗版软件违背中华民族的道德规范和国家的相关法规。同时，盗版软件中很可能含有计算机病毒。
（4）及时备份重要的信息。比如，把重要信息的备份保存在光盘或其他存储介质中。计算机系统被破坏后，可以方便地恢复这些信息，减少损失。
（5）安装优秀的防病毒软件，启用软件的实时监控功能。经常用杀毒软件检查计算机系统，及时发现和清除计算机病毒。
4、安装杀毒软件
目前比较有效的防病毒方式是安装杀毒软件。把杀毒软件安装在系统中，启动计算机后，就可以用来检查系统是否感染了病毒。此外，有了杀毒软件，还可以对外来文件实施监控，一旦来自软盘、光盘或网络上的文件携带病毒，杀毒软件常驻内存的程序就会发出警告，提醒用户删除带毒文件、清除病毒或进行其他处理。各种杀毒软件的安装、使用方法类似，下面以瑞星杀毒软件为例介绍。
安装“瑞星杀毒”防病毒软件，教师演示
5、安装防火墙软件
目前，很多病毒通过网络传播，因此，有些杀毒软件还配有“防火墙”，用来保护计算机。
学生自由读课文P67至P69
调整瑞星个人防火墙的网络访问规则，教师演示
三、练习
完成教材69页练习内容
四、小结
五、课后反思
第四单元  用COOL 3D制作动画
课题：第11课  制作立体效果字
教学目的与要求：
1、初步认识COOL 3D窗口
2、学会制作标题动画并可以导出动画文件
3、能够制作画廊效果字和纹理效果字
教学时间：
教学重点与难点：学会制作标题动画和立体效果字
教学过程：
一、课前导入
上网浏览或观看多媒体作品时，还会看到一些特殊的动画，其中的对象不但可以做复杂的运动，还富有立体感，显得生动而有趣。
我们可以看到一些文字在不停地翻转、有些在不停地变换颜色或形状……类似这些有立体感的文字，习惯上也叫三维立体字。
这些动画都是用一个名为COOL 3D的三维动画制作软件制作的，下面一起来认识它的窗口吧！
二、授新
1、认识COOL 3D窗口
教师演示具体操作过程
2、制作标题动画
可以看到，在百宝箱中有很多COOL 3D预设的动画效果。以这些动画效果为基础，通过修改文字或图像等简单的操作，就可以制作所需的动画。
制作“走近科学”标题动画，教师演示
3、导出动画文件
用上面的方法制作的动画，可以在COOL 3D中播放或进一步修改，要应用到网页或演示文稿等多媒体作品中，还需要把文件导出成GIF格式的动画文件。
导出GIF格式的文件，教师演示
4、制作画廊效果字
制作画廊效果字“辉煌时代”，教师演示
5、制作纹理效果字
制作纹理效果字“知荣知耻”，教师演示
三、练习
完成教材81页练习任务
四、小结
五、课后反思
课题：第12课  使用照明特效
教学目的与要求：
1、学会制作烟花特效字
2、掌握添加镜头闪光特效的方法
教学时间：
教学重点与难点：学会制作烟花特效字和闪光特效字
教学过程：
一、课前导入
COOL 3D的百宝箱中有一组照明特效，利用这些特效，可以模拟自然照明、烟花、镜头闪光、灯泡等效果。本课就以制作这种动画为例，介绍使用照明特效的基本方法。

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