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幼儿园中班语言活动:两朵白云

[10-19 15:15:39]   来源:http://www.youer8.com  幼儿园中班语言教案   阅读:8199

概要: 活动延伸 1.在游戏区域投放一些有关联的物体图片,丰富幼儿的经验,启发他们编出其他有关联的诗句,如:你变成一张纸,我变成一支水彩笔;你变成小雨滴,我变成一把小花伞等。 2.美工区提供画纸,供幼儿玩“变变变”游戏之后将自己变化的的东西画下来。 活动评析 本节活动采取积极体验式教学方法,努力将教师、文本、孩子融合在一起,让师生在自然状态下,没有任何压力,没有任何杂念,沉下心来,静静地体会、感受,享受课堂中那种恬静、美好的气息。也许这样的课堂没有太多波澜,看上去不是那么热热闹闹,但却是纯净、自然、流动的,也是顺畅的。附:散文故事(对原文进行了改编) 天真大, 天真蓝, 蓝蓝的天大极了! 蓝蓝的天真安静, 安静的蓝天真美! 天边有一个小白点, 小白点儿会飞, 向这边飞,越飞越近,越近越大。 那就是我——白白。 天边又有一个小白点儿, 那是我的好朋友茫茫, “茫茫,快来!快来跟我一起玩!” 我说:

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      活动延伸
      1.在游戏区域投放一些有关联的物体图片,丰富幼儿的经验,启发他们编出其他有关联的诗句,如:你变成一张纸,我变成一支水彩笔;你变成小雨滴,我变成一把小花伞等。
      2.美工区提供画纸,供幼儿玩“变变变”游戏之后将自己变化的的东西画下来。
      活动评析
      本节活动采取积极体验式教学方法,努力将教师、文本、孩子融合在一起,让师生在自然状态下,没有任何压力,没有任何杂念,沉下心来,静静地体会、感受,享受课堂中那种恬静、美好的气息。也许这样的课堂没有太多波澜,看上去不是那么热热闹闹,但却是纯净、自然、流动的,也是顺畅的。附:散文故事(对原文进行了改编)
      天真大,
      天真蓝,
      蓝蓝的天大极了!
      蓝蓝的天真安静,
      安静的蓝天真美!
      天边有一个小白点,
      小白点儿会飞,
      向这边飞,越飞越近,越近越大。
      那就是我——白白。
      天边又有一个小白点儿,
      那是我的好朋友茫茫,
      “茫茫,快来!快来跟我一起玩!”
      我说:“我们来玩变变变。我先变,你再变。”
      我变变变,变成了一辆小汽车。
      茫茫说:“看我的,我也变了。变变变——”(教师双手张开做老虎状,并稍稍停顿,待幼儿思考、猜想、表达)
      茫茫变成了一只小老虎。
      我说:“不行不行,我要重新变,变成一个甜甜的、圆圆的水果。”
      我变变变,变成了——(故意停顿,让幼儿猜一猜)
      我变成了一个大苹果。
      茫茫说:“我现在要变成——(教师伸出手,暗示幼儿,请他们猜一猜茫茫会变什么)一只大手。大手拿你的这个大苹果。”
      茫茫一只大手,要来拿大苹果。
      我说:“不行,不行,我不让你拿,我要变成一只美丽的——”(请幼儿猜测之后,教师讲“变成一只美丽的蝴蝶”)
      茫茫说:“蝴蝶真美丽,我也要变一样东西和你一起玩。”(讲述稍慢,并强调,让幼儿感知变化的关系)
      茫茫变成了一只白鸽子。
      我们俩一起飞呀飞,真开心。
      这时候,风大了,我站不稳,连忙变变变,变成了一座山,稳稳地站着。
      茫茫说:“你变成一座山,那我就变成一列火车,钻山洞。”
      茫茫变成了一列长长的火车。
      风更大了,我站不稳了,重新变变变——
      我变成了一座桥,稳稳地站着。
      茫茫说:“你变成桥,我就变成一只帆船,陪着你!”
      风越吹越大,把茫茫吹走了,我追呀追,没有追上。
      茫茫走了,
      天上一朵云也没有了。
      没有白云的天空真安静,
      安静的蓝天真美!
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