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幼儿园中班语言教案:巧克力饼屋

[10-19 15:15:39]   来源:http://www.youer8.com  幼儿园中班语言教案   阅读:8300

概要:。)师(小结):小老鼠成功了。它们像自己保证的那样,忍住不吃巧克力饼,说到做到了。3.引导幼儿寻找故事的题目。师:这么有趣的故事叫什么名字呢?我们一起来找找它的题目吧。在哪一页?延伸活动:1.自主阅读《巧克力饼屋》。2.制作巧克力礼物。3.绘画《香甜的梦》。反思:该活动围绕活动目标引导幼儿进行了多种方式阅读,包括:对画面细节进行看图讲述般的理解式阅读;在故事发展过程中预设矛盾点而展开的讨论式阅读;结合生活经验展开想象的扩散式阅读;幼儿人手一册书,师幼一同验证猜想的进入式阅读。这些阅读方式使幼儿在养成阅读兴趣,提高想象及自主阅读能力,喜欢和同伴交换意见等方面受益。整个活动通过对话式的交流、辩论式的分析、自主阅读氛围的营造等调动幼儿积极思维,在猜测、验证中得到情绪情感的满足,并最终使“保证就是要说到做到”的意识浸入幼儿心灵,从而有效达到活动目标。编辑:上一页 [1] [2]

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。) 师(小结):小老鼠成功了。它们像自己保证的那样,忍住不吃巧克力饼,说到做到了。 3.引导幼儿寻找故事的题目。 师:这么有趣的故事叫什么名字呢?我们一起来找找它的题目吧。在哪一页? 延伸活动: 1.自主阅读《巧克力饼屋》。 2.制作巧克力礼物。 3.绘画《香甜的梦》。 反思: 该活动围绕活动目标引导幼儿进行了多种方式阅读,包括:对画面细节进行看图讲述般的理解式阅读;在故事发展过程中预设矛盾点而展开的讨论式阅读;结合生活经验展开想象的扩散式阅读;幼儿人手一册书,师幼一同验证猜想的进入式阅读。这些阅读方式使幼儿在养成阅读兴趣,提高想象及自主阅读能力,喜欢和同伴交换意见等方面受益。 整个活动通过对话式的交流、辩论式的分析、自主阅读氛围的营造等调动幼儿积极思维,在猜测、验证中得到情绪情感的满足,并最终使“保证就是要说到做到”的意识浸入幼儿心灵,从而有效达到活动目标。 编辑:

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