概要：幼儿园中班民间文学活动：童谣谁会飞 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1．理解和学习童谣，丰富关于问答式童谣的经验。 2．在感受、理解童谣句式特点的基础上创编童谣。 活动准备： 童谣图片四张 活动过程： 1．谈话，讨论并理解童谣的内容。(教师根据童谣的内容出示相关图片并进行提问：谁会飞?怎样飞?谁会游?怎样游?谁会跑?怎样跑?谁会爬?怎样爬?) 2．根据对图片的理解，学习童谣。 (1)回忆童谣内容、整理句式。 (2)完整地学习童谣。 (3)运用多种对答方法念童谣，提高念童谣的兴趣。 3．迁移已有经验创编童谣。 (1)自由交流创编的内容。 (2)集体交流。 资料链接： 谁会飞 谁会飞?鸟会飞。 鸟儿怎样飞? 扑扑翅膀去又回。 谁会游?鱼会游。 鱼儿怎样游? 摇摇尾巴摆摆头。 谁会跑?马会跑。 马儿怎样跑? 四脚离地身不摇。 谁会爬?虫会爬。 虫儿怎样爬? 许多脚儿慢慢爬。 编辑：
幼儿园中班民间文学活动：童谣谁会飞,标签：幼儿园中班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com幼儿园中班民间文学活动：童谣谁会飞
主要涉及领域：
语言
活动目标：
1．理解和学习童谣，丰富关于问答式童谣的经验。
2．在感受、理解童谣句式特点的基础上创编童谣。
活动准备：
童谣图片四张
活动过程：
1．谈话，讨论并理解童谣的内容。(教师根据童谣的内容出示相关图片并进行提问：谁会飞?怎样飞?谁会游?怎样游?谁会跑?怎样跑?谁会爬?怎样爬?)
2．根据对图片的理解，学习童谣。
(1)回忆童谣内容、整理句式。
(2)完整地学习童谣。
(3)运用多种对答方法念童谣，提高念童谣的兴趣。
3．迁移已有经验创编童谣。
(1)自由交流创编的内容。
(2)集体交流。
资料链接：
谁会飞
谁会飞?鸟会飞。
鸟儿怎样飞?
扑扑翅膀去又回。
谁会游?鱼会游。
鱼儿怎样游?
摇摇尾巴摆摆头。
谁会跑?马会跑。
马儿怎样跑?
四脚离地身不摇。
谁会爬?虫会爬。
虫儿怎样爬?
许多脚儿慢慢爬。
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