概要：中班科学活动：神奇的吸铁石一、活动名称：神奇的吸铁石二、设计意图：日常生活中，有些幼儿接触过吸铁石，并被神奇的磁铁深深的吸引。让幼儿产生无尽的遐想。使他们感到惊奇，产生疑问。通过本次活动，引导幼儿亲手动手操作，发现磁铁的特性，培养幼儿的探索精神。三．活动目标：1.培养幼儿的探索精神。2.发展幼儿动手操作的能力和语言表达能力。3.引导幼儿通过亲自动手操作发现吸铁石的特性，了解磁铁的用处。四、活动准备；幼儿每人一套操作材料（吸铁石、铁片、回形针、布条、塑料、纸片等）教具（娃娃一个）五、活动过程；（一）开始部分 以蝴蝶会飞的形式引入主题。（二）基本部分 1.引导幼儿操作。 用吸铁石吸一吸小盒里的物品，看一看磁铁能吸住什么，和同伴说一说。 2.讨论吸铁石能吸住什么，引导幼儿知道磁铁能吸住铁制品。 3.请幼儿操作，隔着卡纸和塑料薄板，吸铁石能吸住铁制品吗？ 4.引导幼儿了解吸铁石的用处。（三）结束部分 用吸铁石找一找室内那些物品是铁做的。六、活动延伸：引导幼儿回家试验吸铁石能吸住放在水里，埋在沙里的铁制品吗
中班科学活动：神奇的吸铁石,标签：幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com中班科学活动：神奇的吸铁石
一、活动名称：神奇的吸铁石
二、设计意图：
日常生活中，有些幼儿接触过吸铁石，并被神奇的磁铁深深的吸引。让幼儿产生无尽的遐想。使他们感到惊奇，产生疑问。通过本次活动，引导幼儿亲手动手操作，发现磁铁的特性，培养幼儿的探索精神。
三．活动目标：
1.培养幼儿的探索精神。
2.发展幼儿动手操作的能力和语言表达能力。
3.引导幼儿通过亲自动手操作发现吸铁石的特性，了解磁铁的用处。
四、活动准备；
幼儿每人一套操作材料（吸铁石、铁片、回形针、布条、塑料、纸片等）
教具（娃娃一个）
五、活动过程；
（一）开始部分
以蝴蝶会飞的形式引入主题。
（二）基本部分
1.引导幼儿操作。
用吸铁石吸一吸小盒里的物品，看一看磁铁能吸住什么，和同伴说一说。
2.讨论吸铁石能吸住什么，引导幼儿知道磁铁能吸住铁制品。
3.请幼儿操作，隔着卡纸和塑料薄板，吸铁石能吸住铁制品吗？
4.引导幼儿了解吸铁石的用处。
（三）结束部分
用吸铁石找一找室内那些物品是铁做的。
六、活动延伸：
引导幼儿回家试验吸铁石能吸住放在水里，埋在沙里的铁制品吗？