概要：中班科学活动：大家来种树活动目标：1、比较三个物体之间的大小关系，知道物体间的大小关系具有相对性。2、体验用彩泥“种树”的快乐。活动重点：比较三个物体之间的大小，感知物体间的大小关系具有相对性。活动难点：学会尝试寻找排序规律：由高到矮或由矮到高，由小到大或由大到小。活动准备：每个幼儿三块大小不一的彩泥，画有小树的绿色卡纸（由小至大3张），吸管、剪刀、双面胶等。活动过程：1、游戏导入：请幼儿“乘坐”各种车辆（摩托车、电动车、轿车等）进入“高速公路”。引导幼儿讨论：怎样解决废气污染的问题，如何净化空气？“新的高速公路造好了，我们乘车参观一下吧！”2、请幼儿自制小树苗：请幼儿将卡纸上的小树沿线剪下，并在后面贴上吸管。请幼儿捏泥：“种树需要泥土，我们先把泥捏好。”（将泥团圆）请幼儿种树：“一团泥上种一棵树，请注意：‘大泥上’种大树，‘小泥上’种小树。”引发幼儿小组讨论：。引导幼儿找出种得不合适的树，如最大的树种在小的泥块上。“怎样种树才最合适？”（可以将树由高到矮或由矮到高排序，在将泥团按由小到大或由大到小的规律进行排序，最后将树一一对应插上。）请幼儿操作，并进行修正。3、
中班科学活动：大家来种树,标签：幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com中班科学活动：大家来种树
活动目标： 1、比较三个物体之间的大小关系，知道物体间的大小关系具有相对性。 2、体验用彩泥“种树”的快乐。 活动重点：比较三个物体之间的大小，感知物体间的大小关系具有相对性。 活动难点：学会尝试寻找排序规律：由高到矮或由矮到高，由小到大或由大到小。 活动准备：每个幼儿三块大小不一的彩泥，画有小树的绿色卡纸（由小至大3张），吸管、剪刀、双面胶等。 活动过程： 1、游戏导入： 请幼儿“乘坐”各种车辆（摩托车、电动车、轿车等）进入“高速公路”。 引导幼儿讨论： 怎样解决废气污染的问题，如何净化空气？ “新的高速公路造好了，我们乘车参观一下吧！” 2、请幼儿自制小树苗： 请幼儿将卡纸上的小树沿线剪下，并在后面贴上吸管。 请幼儿捏泥： “种树需要泥土，我们先把泥捏好。”（将泥团圆） 请幼儿种树： “一团泥上种一棵树，请注意：‘大泥上’种大树，‘小泥上’种小树。” 引发幼儿小组讨论：。 引导幼儿找出种得不合适的树，如最大的树种在小的泥块上。 “怎样种树才最合适？” （可以将树由高到矮或由矮到高排序，在将泥团按由小到大或由大到小的规律进行排序，最后将树一一对应插上。） 请幼儿操作，并进行修正。 3、请幼儿参观种好“树”以后的“高速公路”： 引导幼儿乘坐不排废气的“车辆”，并互相检验。 引导幼儿观察“高速公路”上的绿化。