概要:3.幼儿相互交流,分享自己购买的商品。活动二制作价格卡。【活动过程】一、总结购物情况交流自己购买的商品,并展开讨论,巩固对价格的认识。二、分组制作价格卡1.幼儿画自己购买的和自己喜欢的商品,并为其标上价格。2.幼儿给班级物品制作价格卡。 3.将制作好的价格卡放到相应的物品上,进行买卖游戏。 【活动延伸】1.交给幼儿每人几张小卡片,请其在家与爸爸、妈妈制作大件物品的价格卡,如电器的价格卡。2.将制作好的价格卡带回园讲述,巩固对价格的认识。3.教师总结,帮助幼儿理解金钱与劳动的关系,让幼儿体验父母的辛勤劳动,并养成正确的消费观。【设计评析】现代的孩子很早就能认识一元、五元、十元面额的钱币,但对于钱币与价格的关系依然比较模糊。此活动在现实、轻松的情景中,帮助幼儿获得这些知识,让幼儿体验到数学在生活中的运用。(深圳市南山区南山托幼中心赖雅玲) 更多有关“幼儿园公开优质示范课”的内容,请关注www.youer8.com2013年11月专题——上一页 [1] [2]
中班数学教案:我们身边的价格(优质课),标签:幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com3.幼儿相互交流,分享自己购买的商品。
活动二制作价格卡。
【活动过程】
一、总结购物情况
交流自己购买的商品,并展开讨论,巩固对价格的认识。
二、分组制作价格卡
1.幼儿画自己购买的和自己喜欢的商品,并为其标上价格。
2.幼儿给班级物品制作价格卡。
3.将制作好的价格卡放到相应的物品上,进行买卖游戏。
【活动延伸】
1.交给幼儿每人几张小卡片,请其在家与爸爸、妈妈制作大件物品的价格卡,如电器的价格卡。
2.将制作好的价格卡带回园讲述,巩固对价格的认识。
3.教师总结,帮助幼儿理解金钱与劳动的关系,让幼儿体验父母的辛勤劳动,并养成正确的消费观。
【设计评析】
现代的孩子很早就能认识一元、五元、十元面额的钱币,但对于钱币与价格的关系依然比较模糊。此活动在现实、轻松的情景中,帮助幼儿获得这些知识,让幼儿体验到数学在生活中的运用。
(深圳市南山区南山托幼中心赖雅玲)
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