概要： 活动名称：中班数学教案――比较粗细 活动目的: 1.学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序. 2.培养观察,比较能力. 活动准备: 准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等. 活动过程： 1、孙悟空会变的金箍棒引题，让它变粗或变细。 2、幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体，并说一说你怎么知道它是粗或细的？启发幼儿知道是通过比较而知道的。 3、出示‘奇妙的口袋‘让幼儿从中摸出粗或细的物体，知道粗细是相对的。 4、出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的，并按从粗到细进行排序。 5、分组操作： （1）、从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体， （2）、按粗和细把物品分成两类 （3）、让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗或细的物体。 （1）、给粗细不同的小棒排顺序。 （2）、将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棒并排序。 延伸：比较周围环境中各种物体的粗细，回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。
幼儿园中班数学教案――比较粗细,标签：幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com活动名称：中班数学教案――比较粗细
活动目的:
1.学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.
2.培养观察,比较能力.
活动准备:
准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等.
活动过程：
1、孙悟空会变的金箍棒引题，让它变粗或变细。
2、幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体，并说一说你怎么知道它是粗或细的？启发幼儿知道是通过比较而知道的。
3、出示‘奇妙的口袋‘让幼儿从中摸出粗或细的物体，知道粗细是相对的。
4、出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的，并按从粗到细进行排序。
5、分组操作：
（1）、从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体，
（2）、按粗和细把物品分成两类
（3）、让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗或细的物体。
（1）、给粗细不同的小棒排顺序。
（2）、将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棒并排序。
延伸：比较周围环境中各种物体的粗细，回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。